阅读-成长——阅读教学《鸟与人》课堂随笔

让阅读伴随孩子成长

我在点灯人学习群的收获

缘起南京 情牵母语

读《朗读手册》有感

一次分享，一份收获

和丑小鸭一起成长

带我走向明亮那方

与萌娃们共读共写的日子——班级读写微课程的整理

笃学 慎思 明辨 尚行——记成为种子教师后的点滴成长

听，我给你讲一个永远讲不完的故事

回顾|“阅读地平线计划”天府新区儿童阅读种子教师培训会

又是成都，又见阅读，又是美丽的相遇

先有公民教师，才有未来公民 | 李庆明开讲公民教育

点灯人教育整本书阅读课程

点灯人教育儿童诵读课程

28个省的老师都在学习这门课程

林安梧领读《论语》| 学者觉也

春城阅读正当时|昆明研习营全景回顾

朱自强：文学是有意味的形式，而我们常常忽略

不舍再见，容我再重温一遍|南京研习营全景回顾

请问，这么好的研习营在哪举办呢?

长大还是不长大?|谈凤霞解读《彼得·潘》

《论语》夏季|林安梧和我们一起探讨“仁”之大义

图画书阅读课程上线啦|点灯人教育专题课

守住“不可以”的底线|李庆明谈儿童公德教养

不忘初心 静待花开——阅读地平线计划兰州东郊学校第三次实地指导活动

正是收获时——“阅读地平线计划”成都市天府新区实地指导精彩回顾

大美青海 共论区域性书香校园建设

人生不能总是在复制，要不断更新|点灯人高级研修班

共读共妍共成长——附中仙小“阅读地平线计划”系列培训之“图画书教学”

公示 | 2016年度亲近母语优秀课题实验学校、书香班级、种子教师名单

亲近母语点灯人教育5月份线上线下活动安排

“年度书香校园”获奖学校代表冯毅老师现场分享

“年度点灯人”获奖代表新月女士现场分享

“年度点灯人”获奖代表崔秀俊老师现场分享

杭州市上城区六和青少年阅读服务中心机构建设报告

深圳市南山实验教育集团荔林小学书香校园建设报告书馨溢校园，幸福满人生

甘肃省兰州市城关区水车园小学书香校园建设报告让读书成为习惯，让书香飘满校园

四川省成都市龙王庙正街小学书香校园建设报告十四载求索，为了那盏心灯

崔秀俊：向着明亮那方

整本书课程化的路上，邀您同行

雷劲：沉稳而执着，温柔而坚定

邓夏秋：三生三世十里书香

新月：为阅读推广搭桥，讲述点灯人的故事

夏昆：教师最大的绝活是读书

2014——2023年历届阅读点亮未来

关于召开西宁城中区“阅读地平线”计划成果展示会暨全国区域性推进书香校园研讨会通知

附中仙小开展阅读教学研讨及展示活动

2017“阅读改变中国”年度评选综述