中国教育报：暑假来了，聪明老师都这样给自己“充电”！你也试试吧

中国教育报：温儒敏：阅读量上去了，孩子成绩不会差！

点灯人教育：薛瑞萍答记者问：如何操作“日有所诵”

中国教育报：学会给孩子温和而坚定的正面管教

新校长传媒：吴康宁：为什么学校会对学生的发展不负责

中国教育报：俞敏洪：我用这三招让女儿主动爱上学习，你不妨试试

新校长传媒：白岩松：人格是最高的学位

新校长传媒：陈丹青：真正有效的教育是自我教育

搜狐教育：暑假，美国中小学老师怎么过？

点灯人教育:丁云：那一种“野生植物”泊在了何方——读华文海外童诗

教育，就是帮孩子找到适合他自己的“生命方式”

第九期亲近母语儿童阅读种子教师研习营（成都班）缴费说明

问对教育：艾拉·伊万诺娃：怎样教育你的妈妈——一个六岁小孩的经验

点灯人教育：薛瑞萍：一年级：朗读能够帮助建立秩序

非常教师： 蒋佩蓉：孩子在暑假里的休息有多重要？

中国教育报：家长、孩子齐控诉， 作业有这四宗“罪”

中国教育报：朱永新：父亲是男人最重要的工作

点灯人教育：把读书种子植入人们心底吧

中国教育报：黄佑生：培训是点燃、唤醒、激励

第一教育：范亚飞：为什么记忆型阅读扼杀孩子想象力？

中国教育报：凌宗伟:“人文行走”式暑假作业不妨多些

点灯人教育：混童话：如果请德国人为你的孩子推荐一本书，他一定会选择这本

“点灯人行动”走进青海西宁城中区

新校长传媒：张荣锁：《窗边的小豆豆》这样的学校为什么至今还是唯一的？

点灯人教育：做妈妈的都应该读的文章：你的平和的情绪，是对孩子最伟大的教育

西海都市报：“亲近母语·点灯人行动”首次走进西宁市城中区

教育能见度：李希贵：课程就是学生学习的发动机

中国教育报：邓艳萍：从现在起，教孩子做点无用的事

点灯人教育：我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上——一个乡村教师平凡的世界

点灯人教育:杨娅婷:阅读，即思考

中国教育报:寇彧:“校园欺凌”频发，老师可以做什么？

新校长传媒:吴非：水龙头下的漏斗

新校长传媒：郑锦杭：黑泽明和他的老师

校长传媒：谢应平：激发孩子内在学习动力的九大忠告

问对教育：龙应台：谁在作贱我们的子女？

中国教育报：这10句话，父母千万别跟孩子说！

中国教育报：吴非：当老师，要试着把自己变成一个学生

新校长传媒：李斌：让学生找到“成长合伙人”

新校长传媒：林杰：被 “成功” 绑架的人生：一位老师眼中的学霸“狂鸭症”

中国教育报：李镇西：教育很朴素，不是“包装”给别人欣赏的

相伴童年的最美记忆——彭懿谈图画书

“亲近母语：儿童阅读课程化”主题研讨活动走进太原

点灯人教育:方卫平：当代儿童文学中的童年精神

中国教育报：张泉灵：世界那么大，让孩子自己去丈量

湖南教育新闻网 ：亲近母语 儿童阅读“点灯人”研讨活动在长沙举办

点灯人教育：我们是如何用童话提高宝宝语言能力的

点灯人教育：阿甲：阅读，是一种游戏

一场儿童阅读的“超链接”

校长传媒：家庭中有这5类爸爸，孩子一生就毁了！

中国教育报：“虎妈猫爸”讲的那些扭曲台词，你说过吗？