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轻叩童诗的大门
《木屋边的小蘑菇》教学设计及反思
追思周有光先生|文化传承要有世界眼光
11月份阅读地平线计划实地教研活动报道
亲近母语2016十件大事
中国教育报：母语课程要树立“儿童本位”理念
中国教育报：一项对小学生语文教师和学生家长的调查显示——小学语文作业和测评较为单一
《中国老故事》入选2016年度教师推荐的十大童书
蜀道课程纪实|从脚下延伸出去的历史与文化
民间传说，我们可以这样教
“阅读地平线计划”成都天府新区整本书阅读课程网络教研
什么是最适合儿童的传统文化？
徐行且吟，一路欢歌“儿童传统文化教育工作坊”学习有感
建立稳定的节奏，找回生命能量之源有感于第二期传统文化工作坊
首期儿童传统文化教育工作坊精彩回顾
暑去秋来|处暑综合美学体验营回顾
稻花田里话丰收｜立秋体验营回顾
大暑夜惊奇探秘｜大暑周末体验营回顾
鹰乃学习小暑至｜小暑体验营回顾
小满三日看麦黄 | 小满周末体验营回顾
立夏，感受万物生长的节奏 | 周末体验营回顾
我们的清明 | 周末体验营回顾
今日春分百花笑 | 周末体验营回顾
惊蛰雅集 | 活动回顾
元宵亲子会：有知有味又好玩 | 活动回顾
把城墙砖带回家 | 台城访古活动回顾
一碗粥，两份缘 | 腊八节亲子读书会活动回顾
樱洲书房+台城书房：传统文化体验之旅
精彩回顾|首个儿童传统文化开放日
【樱洲书房】山水有清音｜阅城之玄武湖探秘主题冬令营招募啦
【扬州学堂】寒假班传统中国年课程温情招募
【扬州学堂】放学路上的故事 | 马头琴
【桐园学堂】我是萌萌小作家 | 学员优秀作文展
【南京和园学堂】让笔下开出月光花︱ 一年级读写绘体验课
亲近母语，让我重新做回您的孩子——2016儿童母语教育论坛暨亲近母语教育研讨会
亲近母语，温暖童年 ——刘英姿名师工作室参加2016年儿童母语教育论坛学习
逍遥津小学阅读分享之旅
南京晨报：儿童传统文化教育当以立人为先
扬子晚报：什么样的传统文化教育适合孩子？
中国教育新闻网：第二届儿童传统文化教育论坛在南京开幕
小学生整本书阅读怎么考？现在的一些命题问题多多
【书香校园】 为了孩子，做我们能做的
合肥望湖小学：亲近母语，一路花香
【教师培训】做点亮儿童阅读心灯的点灯人
重磅：中国小学生语文作业和学业测评调查报告
亲近母语书目研究员步蓉获评栖霞区“职工阅读明星”
什么样的传统文化教育适合孩子？——第二届儿童传统文化教育论坛在南京开幕
从传统学习中找到文化自信儿童传统文化教育当以立人为先
光明日报：传统文化要回归生活
