成长故事：我的专属记忆树

【精彩回顾】“手拉手•一起走”—— 亲近母语公益行走

【精彩回顾】吟诵课+手语课——回馈体验活动

点灯人教育：克里希那穆提：学习“你自己”这本书

点灯人教育：徐健顺：吟诵——中国式读书法

成长故事：寻找美丽的风景

成长故事：翻翻书，也是一种享受

成长故事：我喜欢诗

成长故事：我都不会走路了

成长故事:鸭子怎么可能逃上树?

成长故事：猜猜我有多爱你

成长故事：如果我有一匹小马

成长故事：我的落叶精灵

我的中国文化课：9月28日课堂传真

点灯人教育：丁云：诗意让语文课飞扬

我的中国文化课：9月22日课堂传真

我的中国文化课：9月14日课堂传真

我的中国文化课：8月29日课堂传真

我的中国文化课：8月15日课堂传真

我的阅读课：9月28日课堂传真

我的阅读课：9月21日课堂传真

我的阅读课：9月14日课堂传真

我的阅读课：8月8日课堂传真

凤凰文化：叶嘉莹：我是穿裙子的中国“士”

点灯人教育：在“安静润泽”中“完满自足”——儿童阅读课程化浅探

亲近母语公益发展中心顺利通过2014社会投资平台第二轮评选

教育时报：窦桂梅：听课、评课、写课的专业管理

点灯人领航计划走进栖霞中心小学

新浪教育：家长课堂：批评孩子的三大原则

人民网：小学语文课本 想说爱你不容易

点灯人教育：冷玉斌：教自己适合的语文

点灯人教育：主题书目：感恩的心

点灯人教育：程玮：边走边读

中国教育报：应当正视传统文化教育的现实问题

中国教育报：新教师培训：怎么看 怎么想 怎么办

活动光盘订购说明

点灯人教育特邀著名吟诵家徐健顺教授联袂青年吟诵名师曹亚男开展吟诵主题工作坊

新浪教育：家长课堂：马云父亲的教子之道

光明日报：苏州三中：为学生创造阅读生态环境

中国教育报：课堂的“跳出”与超越 ——来自3节小学数学课的启示

中国青年报：王旭明：语文教育已经支离破碎

南方周末：课堂革命静悄悄——体制内外的语文对话

2014儿童母语教育论坛有奖互动活动获奖名单

中安教育网：太湖路小学教师“亮相”2014儿童母语教育论坛

苏州市平直实验小学校：点亮心灯，幸福童年

柳州市文惠小学：参与母语论坛，实践课程改革

乐山市翡翠实验学校：我校教师参2014年中国儿童母语教育论坛

合肥市屯溪路小学阳光校区：做一名幸福的点灯人——屯小阳光校区教师参加“2014儿童母语教育论坛”活动

2014年下半年亲近母语实验基地学校开放活动通知

富立城黄河国际小学：体制内外对话， 课堂内外链接，母语课程重构势在必行——2014儿童母语教育论坛小记