今天的中国文化课，有一位新同学小刘同学加入了我们课堂，为了欢迎这位新同学，小夏同学特别表演了一段自创“非洲鼓”来表示欢迎和激动的心情。课堂一开始，为了让同学们尽快静下心来，老师带孩子们欣赏了一段宁静悠远的名曲《高山流水》。
这节课，同学们学习的内容是晨读对韵。江苏有个城市叫南通。清朝有一年，乾隆皇帝南巡，来到了江苏省。这一天，他路过的一个城镇叫通州。这时，乾隆皇帝忽然想起了北京城附近也有个地方叫通州。他一下想了个上联， 叫身边的大臣们来对：
“南通州、北通州，南北通州通南北。”
这个上联用“南”、“北”、”通”、“州”四个字重复组成，想得十分巧妙。大臣们听了面面相觑，想不出个合适下联。还是纪晓岚有办法，他马上想出了下联：
“东当铺、西当铺，东西当铺当东西。”
接着，乾隆皇帝又出了一个巧妙的上联：坐南朝北，吃西瓜，皮朝西放。小刘同学立马发现这个上联里竟然将“东西南北”四个字都放了进去。
这么巧妙的对联这怎么对下联呢？“自上而下，读左传，书向右翻”这下上下左右也都放了进去。
同学们跃跃欲试，在老师的引导和与同学的合作下，将巧妙的对联一一解出。
冻雨洒窗，东（两点），西（三点）
切瓜分客，横（七刀），竖（八刀）
第二节课老师还给孩子们讲述了八卦的智慧，带孩子们认识八卦图，了解每一卦的含义。 首先，老师详细解释了震卦的含义。古代的震字如何写呢? 四个“田”其实表示的是鼓，四面响起鼓声就好像雷声一般，形象地将震字与其所代表的“雷”联系了起来。雷声一响，震彻心灵。
震卦还为地震，代表大变动、大灾难。
震，君子以恐惧修省。
