神秘的“中国文化课”开课啦！开课之前我们的卫老师首先放了一首古筝曲《高山流水》，伴随着优美的琴声，卫老师和赵心怡同学相互介绍自己，然后卫老师跟小赵同学讲诉这首曲子里面蕴含的“高山流水遇知音”的故事，小赵同学听得津津有味，这一下子调动了小赵同学的兴趣。
我们的中国文化课从《千字文》开始学习，小赵同学显然第一次听说《千字文》，充满了好奇，一个问题接着一个问题的问卫老师，比如说：“宇宙好像比天地要大，那为什么天地要放到宇宙的前面呢？”、“‘日月盈昃’是不是跟苏东坡那句‘月有阴晴圆缺’有关系呢？”、“黄帝陵里面的黄帝的鞋子现在还在不在呀？”……我们的卫老师都跟她详细解答。
古时候的人读书往往用吟诵的方式，小赵同学不太了解什么是吟诵，卫老师先给赵心怡同学播放了徐建顺老师带领小朋友吟诵《千字文》的视频，小赵同学顿时觉得非常有趣，看得目不转睛。卫老师接着带领着她一句一句的吟诵。几遍下来之后，她已经学会了吟诵了，看她吟诵的多认真呀！
第二节上《神秘的八卦》，我们来了一位新同学过来旁听，她们二位看到屏幕上大大的八卦太极图，心里起了疑问，连忙问老师：“我们是不是学算命呀” ？卫老师告诉她们：“我们不是在学算命，我们学习的是八卦里面蕴含的智慧哲理”。
两位同学也是从来没有近距离的接触八卦，卫老师先跟她们解释每一卦代表的象征意义，然后带领着她们在纸上划一划八卦。你瞧，她们画的多认真呀！
最后，卫老师还教她们唱八卦歌：
乾三连（天），坤六断（地）；
震仰盂（雷），艮覆碗（山）；
离中虚（火），坎中满（水）；
兑上缺（泽），巽下断（风）。
两位同学都快速掌握了每一卦的符号和代表意义，太有成就感了！整堂中国文化课生动有趣，教师将学生们的学习兴趣都调动了起来，学完第一堂课，赵心怡大开眼界，对我们的中国文化产生了浓厚兴趣，接下来她会在我们中国文化海洋里面自由遨游吧！
