作者：点灯人教育 发表时间：2015-10-14 11:01:01
——参加亲近母语教育论坛活动随想
维扬实验小学 卞国湘
为期三天的2010儿童母语教育论坛暨亲近母语“十一五”课题结题会终于落下了帷幕。本次活动以“小学语文教学和中华传统文化”为主题，深入探讨现代意义、儿童本位的中华传统文化的教育理念、教学内容，具体研讨古典诗歌、四大名著、国学启蒙、教材中的传统文化文本的教学方式。为期三天的活动虽已结束，但留给我们的思考却是很多。
在回家的路上，我的脑海里总是在回放着大会一幕幕精彩的画面。
画面一：大会第一天梅岭小学四年级40位孩子们的诵读，有《老子》、《儿童诗》、《飞鸟集》、《沙与沫》……涵盖了中外经典诵读内容，孩子们惊人的诵读量给与会代表留下了深刻印象，这一点，对于我们进行“静悄悄成长”实验的班级来说，一点也不惊奇，每个班都能做到。但是我所惊奇的是梅小孩子们的诵读时的感觉是那么的自然、大方，富有情意，每个人脸上的表情，甚至摇头晃脑的动作都是一致的方向，一致的位置，这不是一朝一夕就能得来的，是平时扎实的训练，老师背后付出的心血。我由衷地佩服这群可爱的孩子们和教这两个班的老师们。我也寻思着：在我班上能拉出这样的一支队伍吗？在我班上有像领诵的那些个诵读大王吗？看到这么精彩的诵读，对我的触动很大，它在激励着我将诵读进行到底，将美读进行到底。
画面二：大会第一天的两节课都洋溢着浓浓的爱，歌颂的是母爱的伟大，亲情的可贵。很骄傲的都是我们维扬区的老师执教的。李吉银老师执教的是诗歌诵读课，所选篇目是印度泰戈尔写的《新月集》中的一篇散文诗《责备》，李老师有目的、有层次地指导孩子诵读，在师生不同层次朗读中，在师生对话讨论中理解了诗歌的主题含义，达到了情感的共鸣，并由此推荐阅读整本《新月集》。李老师在课上充分展现了自己高超的诵读能力和深厚的文学素养，给我们带来了来自诵读的那份美的享受。
岳乃红老师执教的是图画书课，《团圆》这本图画书充满了浓浓的亲情。在岳老师娓娓地讲述中，孩子们和所有听课的老师们都进入了书中的世界，我们的心情随着故事中的一家人的情感起伏而感动。特别是读到最后一页：母女俩远远地看着自己的亲人远去的画面，大家都禁不住热泪盈眶。在这节课上，我们领略了岳老师很强的讲述能力以及对图画书深度的解读能力。也感谢岳老师选择这篇具有中国气息的图画书来执教，因为这本书触动了每一位听课者的心弦，它让我们知道“即使彼此相隔，但只要彼此的心想念，团圆就在每个人的心中。”
画面三：10月16日晚上，聆听了叶嘉莹先生的讲座令人感动不已。叶先生，87岁高龄，但岁月并没有给叶老留下深深的年轮，她面色红润，思维敏捷，吐词清晰，一种如诗般优雅的气质，是那么的温婉和典雅。徐健顺教授说她是君子、大家闺秀，是典雅美丽的淑女，是自立自强、学贯中西的国学大师。把中国优秀的古典文化根植进孩童的心田，是她一生的梦想。叶先生以西洋诗歌的形式讲解了中国诗歌的美感特质，领略了中国古代语言的魅力，那是一种别的国家语言无法企及的“兴发感动”的美。最难能可贵的是叶先生87岁仍旧自己洗牙做饭甚至开车，这种自立自强正如她喜欢的一首诗：“苍苍古中树，冬夏常如兹。年年见风雪，谁谓不知时。”我觉得诗词已成了叶先生的养生佳品，因为诗词可以使“人心不死”。讲座中最令人感动的是作为一个高龄老人她居然选择了站着在台上讲了两个多小时，在三天的活动中唯有她做到了这点，这是何等谦逊尊重他人的举止，这也赢得了听众长时间的站立鼓掌，心中尤为钦佩这位大师。
画面四：在叶嘉莹先生的讲座中，在七人谈中，在乔光辉、李庆明、薛瑞萍等名家的讲座中都不约而同地提到了“教师素养”这一问题，作为一位语文老师听完三天的活动对我触动最大的也是这点，读书是多么的重要，是我们的必需，只有自己的领悟深刻，理解有深度，才能给孩子更多的知识，才能更好地推荐书目，拓展教材。这一点在蒋军晶、张学青名师的课上体现无疑，他们阅读的深度广度厚度都是令我特别赞赏的。
本次活动虽已落下帷幕，但活动中一幕幕至今记忆犹新，留给我们的思考仍在，它又一次的提醒我们：要做一颗儿童阅读的种子，不论在哪里，只有一个使命，将最优秀的儿童文学作品扎根在孩子们的心里，让他们的性灵受到文学的滋养，给他们一个幸福完整的童年！
