温州市少年儿童图书馆阅读推广机构建设报告

温州市少年儿童图书馆建于1986年，是独立建制的国家地市级一级少年儿童图书馆、全民阅读示范基地、省级巾帼文明岗，曾荣获全国、省、市文明图书馆称号，自建馆始连续被评为“温州市文明单位”。现拥有馆舍面积9416余平方米，藏书1427余万册（件），持证读者156万人，2018年年借阅图书1726万册次，年开展读者活动1200场。

温州少图秉承“一切为了孩子”的宗旨，通过全方位、立体化的阅读服务，为少年儿童打造一个求知、探索、共享、交流的阅读新阵地。已经成为城中少年儿童领略阅读魅力的重要基地，也成为国内少年儿童图书馆界的重要一员。

一、打造“科学、多元、立体”的馆藏建设

温州少图按照年龄段实行分级阅读分层服务，从低幼阅览室到教参阅览室，阅读服务对象精准有效。以1427万册中文纸质图书为馆藏主体，结合特色馆藏，开辟了文献类型特殊的玩具特色馆藏；文献形式上的绘本特色馆藏、小人书特色馆藏、动漫特色馆藏以及具有语种特色的英语原版图书特色馆藏。再辅以指引阅读新方向的14个少儿数据库，实现传统馆藏设置与特色馆藏相结合，逐渐形成多元素、立体化的少图特色馆藏体系。我馆近三年平均每年新增馆藏136万册，通过专题书展、书目标识导读、馆员荐书等多种形式，科学合理地向读者推荐新书和经典童书，较大程度上满足读者需求。

二、以“分级阅读、分层服务”为理念打造总馆全开放阅读空间

我馆根据少年儿童身心发展特点，实现分级阅读分层服务，含总服务台、玩具室、幼儿借阅区、小学借阅区、中学和教参借阅区、英文阅览室等六大对外窗口，以及3D立体书体验馆、读画世界、多功能厅、文化驿站等多处功能室，并根据读者年龄特点及场所环境开展不同形式的活动。

（一）一楼为总服务台和玩具室

玩具室为0~9岁儿童与家长提供亲子游戏互动场所，定期为读者推出“巧手乐园”和“玩具总动员”活动。

（二）二楼为幼儿借阅区、3D立体书体验馆、读画世界、多功能厅和文化驿站

幼儿借阅区服务对象主要为学龄前儿童。馆员们在阅览区内制作了多种图书导读标识，设立经典绘本专架、馆员推荐专架等特色书架，每月推出一次主题书展，日常开展“绘阅廊”“绘课厅”等活动，并推出自编的“花婆婆书简”。

（三）三楼为小学借阅区和动漫馆

借阅区内不定期举办小型书展和主题书展，为各年级段读者推荐相关的阅读书目，并为优秀书目制作推荐标识。日常开展“奇妙的汉字”“成语训练营”和“我爱记诗词”等有奖读书问答活动。

（四）四楼为英文阅览室、中学与教参借阅区

中学与教参借阅区图书主要针对中学生、家长和老师等家长，会举办各类主题书展，为读者推荐相关主题的优秀图书。其中英文阅览室内藏有原版绘本、小说等英文图书资料，并定期开展“小英阅家”等读者活动。

三、扩大服务半径，增加阅读服务对象

温州少图从2010年起陆续启动分馆建设、汽车图书馆、爱心书屋、微书吧、流通点等延伸服务。截至2018年，我们共建有43所分馆、26个汽车图书馆停靠点、8个彩虹书屋，服务覆盖鹿城、龙湾、瓯海、泰顺等县（市、区）。2018年各服务点共借阅图书5497万册，服务效益显著。延伸服务点统一标识、统一管理系统、统一业务指导，每年从新书总量的30%左右分流补充分馆，丰富分馆馆藏量。

总分馆项目实行图书通借通还；汽车图书馆成为读者家门口最便利的借阅点；“彩虹书屋”旨在满足边远贫困地区读者对阅读的渴求；“微书吧”将书、甜品和咖啡相结合，充分利用社会力量来打造新型阅读模式。

四、读者活动服务扎实蓬勃

温州市少年儿童图书馆“以活动推广阅读，以阅读引领活动”为宗旨，以读者为对象、以图书为媒介、以馆员为中介、以项目为平台，通过开展各类内容丰富、形式多样的阅读活动，促进读者综合知识素养，提升阅读推广服务。积极开展各类特色创意活动，丰富读者的阅读生活，有效激发阅读兴趣，丰富阅读收获，培育读者对图书馆的热爱。近三年策划组织了近3500场活动，涵盖了大型游园会、绘本故事会、公共讲座、少儿表演、竞赛、展览、公益培训等各种类型，直接参与近40万人次。努力搭建广阔的阅读推广平台，积极调动各类社会阅读推广者的影响，在馆内及温州各市县图书馆、学校、社区开展多元化活动，助推全民阅读氛围。

（一）以城市阅读节为抓手，结合重大节庆节点开展大型读者活动

以情景式阅读体验打造大型活动，营造城市阅读氛围，展示特色阅读活动，扩大服务影响力，提升社会美誉度。三年来，温州市少年儿童图书馆利用节庆平均每年举办大型节庆活动8场以上，如规模宏大、形式多样的未成年人读书节；具有浓郁乡土特色的“温州童戏迎新春大型游园会”；传统与现代创意融合的大型元宵情景活动；集特色阅读服务为一体的“六一”阅读嘉年华等等，为读者提供多元化的阅读成长服务。

（二）扎实推进“毛毛虫上书房”项目建设，壮大阅读推广人队伍

“毛毛虫上书房”项目开展已持续十年。经过多年对绘本故事讲读活动的深耕，形成了年逾150次的绘本课程，给学龄前儿童讲授绘本故事的老师有年轻馆员，有资深幼教，有热心家长，有高校学生，也有中小学学生，身份的不同，故事会的风格和效果也不尽相同。继续开展“蝴蝶爸妈”公益阅读推广人培训，我们召集年轻馆员、合作学校的老师、热心阅读公益活动的家长，邀请国内知名阅读推广人进行阅读推广辅导交流，提升对少儿阅读的认知和组织阅读活动的水准，参与的人员换了一茬又一茬，参与培训的“蝴蝶爸妈”，很多都成为了讲师团成员、绘本课主讲和我们读者活动的志愿者，完成了由学员到阅读推广合作者的身份转换。阅读推广人培训切实提高了温州地区儿童阅读推广从业人员的业务能力，壮大公益阅读推广人队伍，推进温州儿童公益阅读事业的发展。

（三）精磨“新雨讲坛”品牌，创新合作，亮点纷呈

新雨讲坛分为“新雨家教团”“新雨少年电影学院”“新雨少年文学院”“新雨公益联盟”四大板块。以中小学生、家长为服务对象，每年近200场讲座，每个主题建立一个讲师团，讲师队伍经常性更新补充，各系列主题讲师团成员已经突破200人。除保证本馆每周一场讲座外，辐射温州7个县市区，80多所学校、社区、影院，年服务读者群体超过5万人次。新雨少年电影学院以温州大学人文学院蔡贻象为顾问，为全国唯一一个图书馆组织的面向少儿的电影文化传播团体，2016年暑假开展首届新雨少年电影节活动，两个月时间向少儿读者推介了16部优秀影片。每月一次“新雨少年电影学院——影享日”“新雨少年文学院——读莅日”活动吸引更多的读者听众。2017年新推出文化驿站立体阅读活动，该驿站基于少图职能角色，秉持“链接生活，打开世界”的少儿阅读理念，以新雨公益教育项目为基础，以“遇见”为主题，通过开展“电影遇见书”“音乐遇见书”“传统遇见未来”等系列活动，打造少儿立体阅读特色品牌与全市首个专业的、最具调性的公共少儿文化空间。

（四）“零岁阅读”计划

持续关注低龄儿童的阅读指导，组织“零岁阅读计划”项目，针对0-6岁宝宝亲子阅读分享和家庭教育给予关注和辅导。加强人民医院母婴特色分馆活动合作，开设零岁阅读计划之孕妈妈课堂和亲子阅读课堂，以活动促进父母关注低龄儿童的早期阅读，扎实推进公益阅读沙龙活动，打造特色志愿者队伍。通过故事分享和现场观摩让孩子和家长切身感受亲子阅读的魅力和童年阅读的乐趣。在温州市妇幼保健医院，我们开设了“母婴特色分馆”，开展孕妇课堂，分发我馆编写的阅读指导手册，从对婴儿到学龄前儿童阅读进行指导，积极与计生部门合作，从家长课堂植入阅读推广。和老约翰绘本馆合作，每周固定面向2-4岁幼儿家庭开展活动，指导家长开展亲子阅读。

（五）网络与新媒体服务

我馆以新媒体宣传为抓手，针对重要时间点，如：图书馆服务宣传周、全民读书月、世界图书与版权日的重要活动，在“书香温州·温州读书月”专题网站、本馆微信公众号进行预告、报名、报道，通过本馆楼宇信息发送平台，及时播放活动视频报道，让读者来馆，处处能体会到宣传的魅力。据不完全统计，除本馆宣传外，温州四大纸媒、温州电视广播媒体以及《图书馆报》等重要媒体机构对本馆也进行宣传。其中集少儿阅读体验、阅读宣传、新闻主持为一体的“九色鹿”演播室，内容包括当月精品活动展示、馆员好书推荐等板块，生动展示我馆近期开展的活动，并在馆内显示屏、微信、腾讯视频、优酷等平台播放，在2015年中图学会“全民阅读年会”上，“九色鹿”少儿演播室案例获一等奖。同时组织梦想舞台活动20场，让草根舞台见证小读者的成长与蜕变。

（六）开展公益培训

我馆在2016年-2018年期间，连续开展九期阳光公益素质培训班，于春季、暑期、秋季开班，三年共开设班级546个，招收学员16万人，活动受益近17万人次。

培训班在录取学员时坚持“文化惠民”和“公平、公开、公正”的原则，2015年通过网上报名电脑摇号的形式，以新温州人、残疾人、低保户子女为主要招生对象，开展公益培训活动。2016年起结合读者积分录取学员，充分调动了读者的积极性。

培训班坚持“文化为民”，精心设计市民朋友喜欢和需要的公益培训课程，涉及少儿阅读类、英语类、书画类、文艺类、科技手工类等11个大类。并充分利用文化系统内资源，联合越剧院、开设戏曲类班级，邀请业内领军名师加入公益培训导师团，提升公益培训质量，宣传中国传统文化，丰富免费开放内容。

五、阅读活动成效显著，在当地具有明显的示范引领作用

驽马十驾，功在不舍，温州城市阅读之风正在兴起，在少年儿童中阅读更是已经成为标志性行为。在亚马逊发布的最爱阅读城市榜单中，温州2016、2017连续两年位居三甲，且都以儿童读物受追捧为阅读特色，当然这不仅仅是一个行业一家机构的功劳，但至少可以证明，我们在引领潮流，我们在追随潮流：

（一）成立8个毛毛虫上书房阅读基地，如在星海阅读基地定期开展“麦田童书坊”系列活动。

（二）积极辅导和帮助县级图书馆和非盈利性自营绘本馆开展活动，如指导泰顺以“毛毛虫上书房”模式开展“阅享童年”系列活动，鼓励志愿者回馈社会，馆员下基层指导阅读活动五十余次。

（三）打造儿童电影课程，创新联合专业影厅开展“电影遇见书”系列活动，设立香樟影院、正午影院等四个影视课程基地。新雨电影学院活动模式受到全国推崇。

（四）在实践中与多家机构合作、合力后，秉承“合作共赢”“携手公益”的理念，推出含附加值的读者证。

（五）馆员多次受邀在全国性平台上展示少图活动经验，受邀在市文广新局组织的农家书屋管理员和文化系统做未成年人阅读推广系列讲座，到社区学校等地开展讲座近五十场。团队中潘芳荣获中国教育报等单位联合评选的“十大推动读书人物”提名奖，并受邀在第八届中国儿童阅读论坛做阅读推广案例讲述，荣获中图学会第四届青年人才奖，受邀为“2017、2018全国少年儿童阅读年”系列活动启动仪式暨“阅读推广人”培育行动培训班、全国少儿图书馆数字阅读推广培训班提供案例分享。

（六）推出读者积分制度，利用积分鼓励读者借阅，记录读者参与图书馆阅读活动，并参照积分来录取公益阅读培训报名读者。用积分抵消原先的图书逾期滞纳金，极大地规范读者遵守图书馆相关制度。全国各地已有近300家图书馆使用该系统模式，引领全国图书馆进入积分管理时代。

（七）我馆于2012年荣获温州市“巾帼文明岗”荣誉称号，2015年荣获浙江省“巾帼文明岗”荣誉称号，2016年荣获温州市“最美巾帼文明岗”称号。2018年再次通过国家一级图书馆考核，考核分名列地市级少儿图书馆前茅。连续多年获温州市未成年人思想道德建设优秀阵地和中图学会各类优秀活动案例奖，创建了“毛毛虫上书房”“新雨讲坛”等一大批精品示范阅读活动项目，有效带动了区域儿童阅读推广。

后记：9416平方米总馆面积，五年时间建立了43家学校分馆，藏书1427万册，年借阅1726万册次，年开展活动近1200场，年直接受益读者近15万人次。近十年来，温州少图儿童阅读团队以“活动推广阅读，阅读引领活动”为宗旨，始终走在少年儿童的阅读需求里。一次次探索创新，创立了一个个特色品牌活动。温州少年儿童图书馆，是一家地市级的少年儿童图书馆，这是有广度又有深度的阅读服务机构，是一个有书香又有温情的城市文化品牌，这是一家实实在在的属于儿童的图书馆。