作者：点灯人教育 发表时间：2015-09-21 09:08:41
与会代表首先观看短片，回顾亲近母语多年来走过的历程。短片在童声诵读中结束，此时，亲近母语课题组核心成员登上舞台，朗诵诗歌。
课题组老师正在朗诵
朗诵完毕，上午活动主持人陈萍老师上台介绍与会的各位领导和专家
扬州市教育局余如进局长致开幕词
梅子涵教授为论坛致词
前北京大学中文系主任、博士生导师，北京大学语文教育研究所所长、国家义务教育语文课程标准修订组召集人温儒敏先生正在进行主题演讲：儿童阅读和母语教育。
认真的代表们
会场
母语应该是有温度的，
童年应该是快乐的。
母语教育应从亲近阅读入手，
引导孩子由阅读走向幸福。
为了这样一个美丽的约定，
为了这样一个共同的心愿，
我们走到了一起
我们一起携起孩子幼小的手，
回到童年，
回到母语温暖的怀抱，
回到生命应有的完整圆融，健康美丽。
茶点快准备好了，太阳已经西落；
这时候可以在窗口见到李利走过身旁；
每晚，吃茶点的时候，你还没就座，
李利拿着提灯和梯子走来了，
把街灯点亮，
我们也像李利一样
捧着趣味十足的童书
握着耐人寻味的经典
在一个个屋檐下
在一间间教室里
把一盏盏心灯点亮
每天的生活从晨读对韵开始
天对地，室对家。落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
村前种果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
美妙的想象从诵读童诗开始
花是不会飞的
蝴蝶。蝴蝶是
会飞的花。
蝴蝶是会飞的花，花是
不会飞的蝴蝶，
花是蝴蝶
蝴蝶也是花。
童心的打开从翻阅绘本开始
《石头汤》、《爱心树》
《逃家小兔》、《大树之歌》
《猜猜我有多爱你》
《一粒橡子的奇遇》
《活了一百万次的猫》
就像一粒粒幸福的种子
播撒在属于童年的森林里
深厚的底蕴从诵读经典开始
天下皆知美之为美，
斯恶已。
皆知善之为善，斯不善已。
有无相生，难易相成，
长短相形，高下相盈，
音声相和，前后相随。恒也。
小时候，爷爷常常说一些
很远的地方发生的故事。
艾丽丝说：“爷爷，我长大以后，
要像你一样去很远的地方旅行。
当我老了，
也要像你一样住在海边。”
“很好，”爷爷笑着说，
“但是，你一定要记得做第三件事。”
“什么事？”艾丽丝问。
“做一件让世界变得更美丽的事。”
一辈子，一件事
一件让世界变得美丽的事
为了这样一个美丽的约定
为了这样一个共同的心愿
我们一起向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕跌倒了，也要爬起来
继续追寻我们的梦想。
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方
我们从亲近母语开始
日有所诵 日不间断
我们从亲近母语开始
琅琅书声，朗朗乾坤。
我们从亲近母语开始
唤醒沉睡的诗词
守护童年的温暖。
果实的事业是尊贵的，
花的事业是甜美的，
但是让我做叶的事业罢，
叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
我谦逊地垂着绿荫
我专心地垂着绿荫
只为等待
等待太阳在西方落下时，
它的早晨的东方
已静悄悄地站在它面前。
最好的东西不是独来的。
他伴了所有的东西同来。
绿树长到了我的窗前，
仿佛是暗哑的大地发出的渴望的声音。
鸟儿愿为一朵云。
云儿愿为一只鸟。
我愿为一个点灯人，一个播种人。
为了这样一个美丽的约定
为了这样一个共同的心愿
我们手挽着手
我们心连着心
我们伴着童年的芬芳
一起静悄悄地成长
