作者：点灯人教育 发表时间：2015-09-15 15:12:40
4月15日下午，首届“凤凰语文”论文大赛一等奖获得者余耀老师为我们讲述生动精彩的观摩课《团圆》。课堂以“爸妈”为导入语带领学生们进入思考的天空，学生们纷纷结合自己的家庭经历积极回答老师提出的问题。老师从“团圆”二字入手，引导学生解读“团圆”的意义，贯穿着图画的展示、老师的生动讲解、学生的积极回答，课堂气氛欢快而热烈。余老师在讲解的过程中注重引导学生观察图画的细节，从图画中解读故事的意义。
在细节的观察中，现场许多观众和学生都留下了感动的泪水，学生们纷纷联想到自己的父母，在哽咽中体味父母对自己的爱以及表达自己对父母的爱。课堂故事在这里得到了升华，每一个人都获得了对亲情和爱新的感悟。
学生们在感动中纷纷认真写下自己的一句话感悟，学生对亲情的理解在短短几十分钟的课堂之后更加深刻了。现场观众也不停配以热烈的掌声，为学生们真挚的回答而感动。
主持人丁筱青
余耀老师向学生提问
整齐的讲堂
老师精心做的课件
老师导入课堂引导学生思考
认真回答问题的学生
余老师认为，课堂里把真的智慧带给孩子才是最重要的，他的目的就是让学生通过这节课学会读图，在关注文字的同时也不能忽略图画的重要性。余老师把他亲自制作的课件做了一番详细的讲解。在真情实感流露中，每一位在座的观众都得到了思想的启发。
余耀老师深情介绍《团圆》背后的故事
现场老师积极向余耀老师提问，共同探讨图画书的教学问题。老师们提出的问题给在座的观众也留下了深深的启发，例如对学生自主读图的问题、对图画书连贯性问题、文学给人带来的高雅和悲伤等等问题都让人进一步深刻的思考。
互动后扬州教育局主任岳乃红进行了详细的点评，盛赞余老师培养孩子读图能力的课堂安排，并称从中学习到了让孩子找到自己的方法。
老师现场提问
老师现场提问
老师现场提问
岳乃红点评
课堂休息，《团圆》作者朱成梁、余丽琼为读者签名
现场专家互动
余丽琼讲述故事的创作经历
朱成梁展示图画创作细节
《团圆》责任编辑 张女士
这个讲座主要介绍第一届丰子恺儿童图画书获奖作品，通过这一案例，反应台湾图画书创作的特色，呈现大陆和台湾图画书创作的不同。
朱自强讲座《台湾获奖图画书欣赏》
