关于第五届全国小学（幼儿）教师讲述大赛的说明

【关于初赛】

一、时间
    1.报名：请各参赛单位于3月20日前寄出参赛光盘，同时下载、填写报名表，发送至指定邮箱（qjmygxt@126.com）；
    2.评审：3月25日起，大赛专家组对初赛光盘进行评审；
    3.公布初赛结果：4月2日，亲近母语网站公布初赛结果和决赛名单，并通知参加决赛人员。

二、光盘要求
    1.文件应采用常见格式（如mpg、avi、rmvb、rm、mkv等）；
    2.光盘内容必须清晰；
    3.光盘开头和背面应注明讲述内容、讲述者及所在单位等信息。

三、评审流程
    1.专家分组：专家分为六组（小学、幼儿各三组），每组三人，对参赛光盘进行评审；
    2.专家同时审看光盘，独自打分，期间不交流，审看完该组所有光盘后充分讲座，综合分析，确定该组前三名；
    3.6组全部审看完毕后，组长合议，仲裁审定，确定选手等级和参加现场决赛名单。

【关于决赛】

一、时间
    1.小学教师组决赛时间为4月15日上午；
    2.幼儿教师组决赛时间为4月18日上午。

二、评委组成
    现场决赛评委分为三组：
    1.专家评委（权重：70%）：6名；
    2.教师评委（权重：20%）：10名，从参会代表中按地域随机产生；
    3.学生评委（权重：10%）：10名，承办学校学生；
    三组评委按照评分参考标准对每位参赛者的现场表现进行打分，按权重计算出选手最终得分。
    注：幼儿教师组无学生评委，专家评委权重调整为80%，教师评委权重不变。

【评分参考标准】

小学教师组 

一、考察内容  

      1.基本素质 
      普通话标准，语言精彩优美，情感充盈（如有自己的语言特色与表达个性则更好）； 
      对整本书有自己的理解，讲述契合文本的风格；
      2.熟练程度 
      熟练、流畅、脱稿讲述（可使用课件）； 
      3.方法技巧 
      创氛围、重激趣、善渲染、具真情，取舍有度，开合自然； 
      4.整体效果 
      面向儿童，生动形象，效果佳。 
      

  二、评分说明

  1.本标准分为五项，每项20分，满分100分； 
      2.按优劣分为四个等级： 
      A级得分92分及以上； 
      B级得分85分及以上； 
      C级得分75分及以上； 
      D给得分74分及以下； 
      3.评分时，以组委会拟定的“评分参考标准”为基础和依据，凸显讲述的基本要素和特点，重点评审选手自身的综合素质。各评委视每位选手的讲述情况确定等级，填写评分表；然后汇总评分，计算平均分，排出名次。

幼儿教师组

一、考察内容 
    1.内容选择 
    ①讲述内容适合幼儿的特点； 
    ②关注图画书中的细节； 
    ③图画、文字相呼应，在讲述中构成图文整体感； 
    2.基本素质 
    ①普通话标准，语言精彩优美，情感充盈（如有自己的语言特色与表达个性则更好）； 
    ②对图画书有自己的理解，讲述契合文本的风格； 
    3.熟练程度 
    熟练、流畅、脱稿讲述（可使用课件）； 
    4.方法技巧 
    创氛围、重激趣、善渲染、具真情，取舍有度，开合自然； 
    5.整体效果 
    面向儿童，生动形象，效果佳。

二、评分说明 
    1.本标准分为五项，每项20分，满分100分； 
    2.按优劣分为四个等级： 
    A级得分92分及以上； 
    B级得分85分及以上； 
    C级得分75分及以上； 
    D级得分74分及以下； 
    3.评分时，以组委为拟定的“评分参考标准”为基础和依据，凸显讲述的基本要素和特点，重点评审选手自身的综合素质。各评委视每位选手的讲述情况确定等级，填写评分表；然后汇总评分，计算平均分，排出名次。