作者：点灯人教育 发表时间：2018-04-20 13:49:44
如何引导孩子走向更广阔的阅读?如何让阅读滋养儿童的生命和人格，使其获得自我完善和自我教育的能力?在世界读书日、江苏阅读节即将到来之际，2018年4月13日-15日，由中国教育新闻网、亲近母语研究院主办的第十四届中国儿童阅读论坛暨2018“阅读改变中国”年度颁奖典礼在南京人民大会堂隆重举行。
钱致榕、张晓风、周国平、梅子涵、朱自强、窦桂梅、徐冬梅、申赋渔等国内外儿童阅读专家学者名师，与来自全国29个省市自治区的2000余名一线教师、教研员、校长、儿童阅读公益推广机构人士、童书出版界人士，围绕“更广阔的阅读和儿童的生命成长”这一主题进行了深入研讨。其中最远的参会代表专程从马来西亚、加拿大赶赴现场学习。
13日上午，2018“阅读改变中国”年度颁奖典礼隆重举行，伴随着热烈的掌声，8位年度点灯人，5所年度书香校园和2家年度阅读推广机构代表登上象征着荣耀和耕耘的典礼舞台，在中国教育新闻网等全国各大媒体与2000余名与会点灯人的见证下，接受属于他们的荣誉。颁奖环节结束后，获奖点灯人们接受著名儿童文学作家梅子涵先生、心和公益基金会秘书长伍松先生、中国教育报刊社全媒体中心中教之声事业部主任郜云雁女士访谈，分享各自的阅读理念与点灯历程，这也激励了更多为儿童阅读推广而不懈努力的个人和单位。
▲梅子涵先生开幕致辞：一盏灯的光芒铺天盖地
在一团宁静、朦胧的红照耀下，著名儿童文学作家、中国儿童阅读推广奠基人梅子涵教授为本届论坛致开幕辞。我们聚拢着、温暖着、无比静悄悄地聆听，心怀着灿烂的心愿，努力将那一盏灯的光芒铺天盖地，为了中国孩子，为了亲爱的祖国。
▲徐冬梅女士畅谈更广阔的阅读和儿童的生命成长
亲近母语创始人徐冬梅女士在主题演讲中谈到，儿童文学永远是儿童阅读的一个主体，是呼应儿童生命需要和生命成长的。今天的还孩子需要通过科学阅读，去认识我们人类与地球上的动植物和更广袤的宇宙的关系，从而获得更多的科学兴趣的素养，通过人文阅读来了解更广阔的世界，比如历史、地理、艺术等等，来丰富他们的心灵，扩大他们的视野，搭建未来洞察世界的基本框架。“阅读的目的，是为了成就“人”，阅读是为了让儿童的心灵绽放，为了让今天的儿童成长为未来的自由自在的人，是为了从阅读出发，以母语抵达。”
▲难忘梅子涵教授所讲的关文学，有关阅读的故事
文学给到生命的是一种吃喝之外的飘然，是那一点隐隐的荡然的，我们称之为诗意的东西。著名儿童文学作家梅子涵先生带我们从人类文明进化、中外文学史体会儿童文学的重要性，并分享了自己的难忘的阅读史。
▲严谨治学的朱教授为我们提供了看待儿童文学的新视角
关注儿童文学的阅读，仅仅关注在其的诗性，对儿童审美、情感、想象力以及道德感、价值观的塑造方面，这是不够的。儿童文学阅读与儿童文学理性精神的养成密切相关。儿童文学的阅读对塑造一个儿童文学理性精神层面的世界，对他更健全理性精神的养成能够起到直接的、重要的帮助。著名儿童文化学者朱自强教授在讲座中如是说。
▲张晓风老师思维敏捷，文采斐然
台湾著名作家张晓风女士带领我们观察体会大量文言文、古诗、时文中或显性或隐性存在的“因为……，所以……”的运用。其实每件事情我们常常都是有理由的，这个理由有时候很有道理，有时候又很美，很奇特有趣，或很耐人寻味。但是无论如何，它都是文学里面一个很基本的思维。
▲真正的先生，真正的大家，向钱致榕教授致敬
一身长衫的大物理学家钱致榕教授站立讲台畅谈2小时之久而不知疲倦，令现场点灯人敬佩不已!可亲可敬的钱先生对人类科学求真求实的探索，对文化传承和教育发展的身体力行，他的大情怀和大气象，无一不带给人深深的震撼和启示。纵览宇宙演化，追索星际尘埃，这一次的宇宙大历史，我们听得最为入迷，最是难忘。
▲申赋渔先生滔滔不绝讲述诸神的踪迹和君子的春秋
《中国人的历史》系列作者申赋渔先生带着他的新书《君子的春秋》，带我们穿越历史之门，回溯到那个以优雅为美、为追求、为人生使命，而君子辈出的春秋时代，唤醒我们血液里沉睡的文化记忆，追寻中国人的根。
▲向周国平老师学习独立思考，审视教育与生活
著名学者周国平带来题为“阅读与成长”的演讲，他认为阅读是培养丰富心灵的重要途径，并与大家分享了自己的“三不”阅读观念：不务正业，博览群书;不走弯路，直奔大师;不求甚解，为我所用。同时，他也指出了当今语文教学中存在的弊病，并为之提供培养孩子阅读兴趣和提升语文能力等方面的切实建议。
亲近母语，儿童本位。什么是适合儿童的阅读?儿童文学怎么教?科学阅读课怎么上?如何开展有趣有料的项目式学习?如何带孩子进入广袤的人文历史阅读?在这个点灯人汇聚的舞台，实力派点灯人的顶级公开课堂展现了点灯人的专业素养，让我们欣赏到通往文本故事、通往孩子内心、通往历史与未来的不同课堂风景。
▲真正把书聊到了孩子心中的光宏老师
带着开放探究的心态，马来西亚名师郭史光宏老师带着学生们寻找厘清心中种种疑问的方法，那就是深入《一百条裙子》的文本，先弄清各事件的发生顺序，再扮演故事的主人公佩琪和马蒂埃，试着走进他们的内心世界，去感受他当时面对的那种情况时的心情。光宏老师一直以比较平等的姿态，唤醒和激发了课堂的无限可能性。
▲小王子周益民老师执教文学阅读研讨课：蚂蚁旁
特级教师周益民带孩子们学习三篇有关蚂蚁的短文：小蚁被枯枝砸伤了腰、晨光里的较量、汪洋中的小蚁。这里的“砸”能换成“碰”吗?“较量”又能变成换成它的近义词，诸如搏斗、比试吗?让学生体会题目非如此不可的理由。在这三个蚂蚁历险记中，蚂蚁遭遇了什么，师生一起梳理出——致命的撞击、要命的蛛丝、拼命的挣扎。课堂上，周益民老师重视朗读文本片段本身，在他恰到好处的点拨下，学生被蚂蚁的遭遇牢牢抓住了心，情感、声音随之疾缓。
▲窦桂梅校长的科学阅读课备受好评!
清华附小窦桂梅校长执教的科学阅读课《来喝水吧》让人大开眼界。窦校长先出了10张动物喝水的卡片，引导学生走入这本绘本。孩子们在小组合作、观察、讨论、探究中，初步地领略作者所传递给我们的自然生态，并发现了10个画面中呈现出来的逻辑规律，在他们的阅读地图中，我们看到了水洼的大小、动物的数量、青蛙表情以及动物的心情的变化。窦校长的这堂课充满了探索的乐趣，使得学生与熟悉、或者是陌生的动物产生了紧密的连接，为它们欢心愉悦，也为它们担忧哭泣。
▲他们是强强组合的清华附小研究团队
课后，我们清华附小的教师团队为我们分享了他们在科学课程群开发与建构方面的研究和探索，分享如何运用工具撬动思维，激发儿童科学阅读的永动力等方面的理念与实践。
▲学贵有疑，蒋军晶老师的课堂意义非凡
蒋军晶老师带领南京市芳草园六年级的孩子们以思辨的姿态走近孔子。孔子是大艺术家吗?关于孔子，你有什么认识，你有什么想说的?这个观点你接受吗?课堂上蒋老师一直引导孩子去思考，去审视文本作者的观点，希望学生能够勇敢地表达自己的观点，而自始至终没有强加自己的结论。
这个论坛，是学术的场，也是艺术的场。
著名儿童阅读推广人刘颖，儿童文学作家、“魔法童书会”创始人张弘，亲近母语总课题组核心成员、正谊书院主持人余耀，首届“全人教育奖”提名奖获得者，亲近母语课题组核心成员朱爱朝老师，儿童文学教育的研究者张学青，全国首届教育创新奖获得者宋鹏君既是议程主持人，更是学术主持人，他们精彩的主持与阅读建议的分享，他们与名师、学者展开的主题对话，打开了我们通往更广阔阅读的。
此外，还有吉忠兰、江海锋和舒凯老师分享了自己的阅读教学与推广之路，为点灯人提供了很多可操作的案例。
古诗《苔》的谱曲者梁俊老师和孩子们、星星点灯项目老师代表们一同精彩吟唱，用现代民谣表现古诗文的韵味。点灯人读书会读友见面会在夜晚传递着点灯人的故事。“中国当代十大散文家”之一张晓风女士和点灯人培训师团队一起带来的“晓风经典诵读会”，将优美的散文晓风吹拂于我们心间。古琴家成红雨弹奏琴曲《文王操》，琴声悠悠，全场静静地享受乐曲的美感，感受君子之风。
▲古诗吟唱，悦耳动人
▲一灯照隅，万灯照国
▲星星都已经到齐了
▲成红雨：人琴合一
作为华语地区最有影响的，以促进儿童阅读为目标的研究和推广平台，为期2天半的论坛依旧不负众望，精彩纷呈。亲爱的点灯人们，当你回到学校，回到家庭，面对无论顺境，还是逆旅，高昂，抑或低落，请想起论坛上这些虽已成就卓著，但仍不断学习，不断攀登，勇肩教育使命的真正的专家学者，你将勇往直前!
亲爱的点灯人们，每一个乐句，都经过艰苦的练习，理想不在路的尽头，理想一直在路上。
