荷风送香气，竹露滴清响。盛夏时节，我们课题组的三位老师在余惠斌副校长的带领下，相约美丽的金陵，参加7月10日-7月15日的“亲近母语儿童阅读种子教师研习营”的学习培训。在这六天里，我们尽享阅读的盛宴，倾听母语的声音，沐浴母语的暖阳，吮吸母语的滋养。
本次研修内容精彩纷呈。徐冬梅老师和梁晓燕老师从宏观的角度让我们认识到开展儿童阅读的重要性，培养公民意识的必要性。岳乃红、刘颖、邱凤莲、何捷、邵龙霞、伍苹老师等从不同的角度为我们打开了阅读教学的各扇窗。从图画书教学、儿童诵读教学、主题阅读教学、整本书教学到习作专题教学的讲座，让我们醍醐灌顶、茅塞顿开。导师们个个学识渊博，个个才华横溢，个个口若悬河，但她们却又各具风格，有的儒雅风趣，有的精明干练，有的温柔婉约，有的率性真诚。她们的每一场讲座，每一节示范教学，都让我们汲取到母语的精髓。
最值得骄傲的是我们课题组的总负责人余惠斌副校长作为导师登台为学员们展示整本书的教学，她执教的《随风而来的玛丽阿姨》阅读交流课，得到岳乃红老师的高度赞赏和学员们的一致好评。课堂上，余老师甜美温润的声音，和蔼可亲的笑容，好似玛丽阿姨的神奇魔力，一下子将孩子们带入童话的殿堂，让孩子们在轻松愉悦的氛围里，通过深入具体章节的分享，走进玛丽阿姨的世界，享受童话的美好，收获阅读的快乐。课伊始，余老师通过创设倒计时的情境，依次出示在伦敦奥运会上代表英国文化的名人的图片，并让学生大声喊出他们的名字，顺理成章地引出本课的主角玛丽阿姨，然后从目录入手，梳理情节，唤醒孩子们对小说的整体感知。接着以感悟玛丽阿姨这一人物形象为主线，通过“比较阅读”这一策略，展开三次对比，深化对小说主角、文本主题的认知。第一次通过玛丽阿姨和一般保姆的对比，感知她的神通广大。第二次带领子们品读《休假》章节，通过朗读美好文字、观看电影片段、填写表格等形式，让孩子们对比现实与童话两个世界，感知玛丽阿姨的善良热情，体贴关心朋友的美好品质，同时也让孩子们感受到童话世界的美好神奇，激发孩子们对生活的热爱之情。第三次让孩子们对比简和迈克尔在与玛丽阿姨生活的过程中思想行为的变化，抓住小说中描写人物的语言、动作、神态、心理等语句进行研读、讨论，感知玛丽阿姨在两个小主人公心灵成长上的改变之力，她让这两个孩子重拾欢乐，教导他们如何克服生活的困难，体会到亲情的可贵。最后，余老师还向孩子们推荐阅读作者特拉芙斯创作的玛丽阿姨系列的童话书，将孩子们的阅读引向课外，让玛丽阿姨的魔法陪伴他们童话般的童年之旅。
六天的研习，有过感动，有过欣喜，但更多的是收获，是激励。在将来的教学中，我们课题组的成员们将迈开更加坚定的步伐，行走于母语教育的道路上。
2016.7.17
福建省福鼎市桐南小学 王丽芳
