作者：点灯人教育 发表时间：2016-01-04 14:12:58
尊敬的各位专家，亲爱的点灯人，大家好！我今天要给大家讲述的是在我们文惠园里大朋友和小朋友的故事，我们的学生喜欢称学校为文惠园，我今天就给大家讲述文韵飘香，惠园书乐的故事。
在风景如花的柳州市中心小巷的深处，一所不足5亩地的校园，简朴校园就是我们的学校——柳州市文惠小学，我们有着68年历史的学校，因纪念文惠侯柳宗元而得名，就是我们这样一所只有493名学生，柳州市占地面积最小的普通公办小学，一所外来务工人员子女占了三分之一的学校，因为与儿童阅读的相遇而一步步走向精致与美好。近十年来，我们学校以“小学校创办大学校”的气魄创建出了品牌，一个主课堂加上21个科学工作室的素质教育模式，让孩子们有了学以致用的基地，得到了社会各界人士的高度赞誉，也让学校走出了被兼并的命运。
我们一直在思索，如何为学生全面发展奠定坚实的精神基础。在寻找的路上，我们遇到了亲近母语，2009年，我校两位教学主管参加了第五届中国儿童阅读论坛，在这场点灯人的聚会中，彻底点燃了他们的教育梦想，那就是也要做一名点灯人。2009年我们积极申请成为了亲近母语最后一批子课题实验学校，方向明则干劲足，校长、书记率领全体教师为孩子们亲手打造了“惠民书吧”，整理出了适合孩子们阅读的童书，校园里出现了绘本长廊、诚信长廊、好书推荐，阅读的种子也悄悄地撒播到了孩子们的心田。如何让阅读的种子生根发芽，我们用孩子们最喜欢的活动来领航，“文韵漂香读书节”欢快地拉开了帷幕，亲子诵读大赛，成语接龙大比拼，图书超市等，还有让孩子们惊叫的儿童文学作家走进校园，一个接一个，这一切都让孩子在不知不觉中醉心于阅读。
因为我们前任校长唐朝英女士的支持，我们惠园书香之门才得以开启，因为现任班子的重视才得以组建，文惠点灯QQ群应运而生，一次次网络教研，一轮轮反思推进，老师们摸索着慢慢前行。学校的经费非常紧张，可给老师买书从不含糊，一场场生动睿智的读书沙龙，老师们找到了打开儿童文学殿堂的钥匙，一届届论坛的参与，一幕幕深刻的学习，一回回反复的感动，老师们登上了亲近母语这所大船，真正的扬帆启航了。
我们坚定不移地踏上了推广儿童阅读的道路。浓郁的书香氛围和形式多样的书香活动，只是我们在书香惠园建设中点亮其中两盏灯，书香课程的实施才能真正引导惠园学子畅游的指路灯塔。我们在课程上大胆改革，设立了“6 2 1”的课程，“6”是每周6节语文课的教学，老师们结合单元内容精心挑选儿童阅读的材料补充课堂，让课内教学变得更生动更丰富。“2”是每周增设两节校本阅读课，一节专用于童话书的阅读，老师们引领孩子们一步一步爱上阅读。“1”是采取了丰富多彩的阅读形式，如大声读班级读书会、读写互动、阅读朗读、阅读思辨、主题阅读等。
两节阅读课的补充，极大程度上拓宽了师生的阅读视野，让阅读数量与品质得以提升。一是每学期由非语文学科教师进行推荐书籍导读，不仅仅是语文老师的事，更是我们大家共同的事业。语文老师领着班级的孩子日有所诵，其他教师集中书吧诵读经典，多美妙的惠园交响曲啊。惠园的下午是书的海洋，我们和孩子一起虔心默读，静静滋养着童心。夜幕降临，或者手捧着心爱的图书与爸爸妈妈交流分享亲子共读。我们要让阅读的习惯从班级传递到家庭，从家庭扩展到社区，从社区延伸到社会。让整座城市充满书香，这个似乎超越了校园范围的想法，却是惠园的梦想与使命。
2011年至今，我校坚持用《日有所诵》开设诵读课程，使用《全阅读》进行主题阅读，实施学校出资购买、年级循环使用、学生人手一册的方式指导学生日不间断，熟读成诵。有了课程设计，就有了孩子阅读时间的保证，孩子们在书香的浸润中慢慢成长，悄悄改变。
我们有同学的文章登上了《故事大王》，孩子们的文章在报刊上先后发表了80多篇，在各类各级征文比赛中获奖。我们带领学生诵读了文字童书，让童话滋养童年，我们让孩子的生命都有了诗意，我们惊奇地发现，孩子们对阅读的兴趣提高了，想象力和创造力也得到了大大的激发。而这种想象力的开发又是孩子们在进行科技创新的重要源泉，所以近年来我校师生才能频频在各类创新大赛中屡获佳绩，学校荣获了全国科普示范学校、全国创新名校的称号，提升了学校的办学品位。
成长和改变，又何止是孩子呢，还有我们惠园的老师们。在这场推动阅读的运动中，每一个人都是受益者。幸福教育在惠园扬帆启航，阅读路上风景无限。2013年4月，我校被亲近母语总课题组选定为全国四所基地校之一，学校的课题评为了亲近母语优秀子课题二等奖，我们将绘本阅读向全市推广，带动全城区的师生出版绘本“拯救地球100个行动”，我校以科普绘本为主题，带领柳州市参加广西科普长廊活动，获得了柳州最好的成绩。我们争取到了社科城区科技局的大力支持，他们共计下拨了14万元的经费，我们建成了柳州市第一个少儿科普绘本基地。
2012年11月，我校成功承办了中国儿童阅读论坛走进柳州活动，将国内最顶尖的儿童阅读领导人请到了柳州，共同分享阅读的幸福。2013年12月，学校再次承办了亲近母语课题组专家走进城中区的活动，一次次的活动，一次次的传播，我们带动了市内多所兄弟学校，以及和我校手拉手的等学校开展儿童阅读。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，文惠都是小学校大胸怀，热情接待了来访的领导和同行们，毫无保留的把我们的经验与大家分享。文韵飘香，惠园书乐，在推进中，惠园老师们坚定了教育的梦想和方向，惠园的孩子受到了文学的浸润与熏陶，阅读已然成为惠园人的生活方式。读经典的书，做有根的人，让我们用诗意的文学阅读，呵护孩子唯一的童年！谢谢大家！
