作者:点灯人教育 发表时间:2015-10-22 09:36:38
十多年以来,儿童阅读在全国范围内的推广普及,深刻改变了小学语文教学、亲子教育、教育公益等领域的发展。阅读是母语学习的核心环节,阅读是基础教育的基础。阅读力就是学习力。随着儿童阅读的深入,越来越多的学校和老师,开始关注儿童阅读评价问题。
个体的阅读素养如何评价和测评,一个班级、学校的整体阅读素养如何评测,一个阅读项目的评价如何进行?在多年关注、研究和实验的基础上,亲近母语研究特邀教育评价、阅读评测等方面的专家,将于2015年11月8日—14日举办首期儿童阅读素养评测研修班。
一、探讨儿童阅读素养评测的理念和根本目标;
二、了解国际儿童阅读评测的体系和方法;
三、探讨和基本掌握对个体、班级和学校、阅读项目评测的内容、纬度和方法。
主办单位:亲近母语研究院
活动时间:2015年11月8日—14日
活动地点:江苏南京金陵中学仙林分校小学部
时 间 |
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主 题 |
内 容 |
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11月8日 |
全天 |
全天报到 |
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11月 9 日 |
上午 |
9:00-10:20 |
儿童阅读素养评测概论 |
专家讲座:儿童阅读素养评测的宗旨、目标和纬度 徐冬梅 |
10:20-10:40 |
茶歇 |
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10:40-12:00 |
专家讲座:国际儿童阅读素养评测的扫描和分析徐冬梅 |
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下午 |
14:30-16:00 |
个体阅读素养评测 |
专家讲座:职业汉语能力测试体系介绍张鼎政 |
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16:00-16:30 |
交流和提问 |
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16:30-16:40 |
茶歇 |
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16:40-17:10 |
学员体验和分享环节:评价目标、评价纬度、评价方法 |
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17:10-17:30 |
导师点评指导、答疑 |
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11月10日 |
上午 |
9:00-10:20 |
整本书阅读 测评 |
专家讲座:编制一份对整本书阅读的评测方法岳乃红 |
10:20-10:30 |
茶歇 |
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10:30-11:30 |
分组编制一个整本书的阅读评测 (作业:每个学员必须阅读《小鹿斑比》) |
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11:30-12:00 |
交流互动,总结 |
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下午 |
14:30-15:30 |
诵读和学校阅读测评 |
专家讲座:诵读测评的方法与测试体验 |
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15:30-15:40 |
茶歇 |
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15:40-16:40 |
专家讲座:学校阅读测评方法岳乃红 |
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16:40-17:30 |
分组交流和完善方案 |
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11月11日 |
上午 |
9:00—10:20 |
语文阅读能力测评 |
专家讲座:编制一份阅读试卷的基本方法刘咏春 |
10:20-10:30 |
茶歇 |
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10:30-11:30 |
分组编制一份阅读试卷 |
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11:30-12:00 |
交流和总结 |
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下午 |
14:30-15:30 |
阅读兴趣、习惯和环境测评 |
专家讲座:阅读兴趣和习惯、环境调查徐冬梅 |
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15:30-15:40 |
交流互动 |
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15:40-15:50 |
茶歇 |
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15:50-16:50 |
分组讨论:一份调研方案的过程性评价、结果评测 |
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16:50-17:10 |
交流和总结 |
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17:10-17:30 |
学校阅读测评分享 |
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11月12日
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上午 |
9:00-10:00 |
课堂观察和学校教育综合 评测 |
专家讲座:课堂观察和学校教育综合评测朱雪梅 |
10:00-10:20 |
交流互动 |
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10:20-10:30 |
茶歇 |
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10:30-11:30 |
分组制作一张学校教育综合评测的量表 |
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11:30-12:00 |
案例分享 |
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下午 |
13:30-17:30 |
文化体验 |
栖霞寺考察 |
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11月 13日 |
9:30-10:10 |
教育考察: 合肥望湖小学 |
专家讲座:望湖小学儿童阅读环境和教师队伍建设胡冬梅 |
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10:10-10:20 |
交流互动 |
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10:20-11:00 |
参观学校图书馆 |
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约15:30 |
返程南京 |
张鼎政:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心—职业汉语能力测试中心主任。学术成果:主持研究国家公务员考试建模;主持研究国家行政学院职业胜任力考试建模;主持国家命题质量研究课题以及软件运营系统;主持国家人才发展与评价中心课题;主持教育部大学生语言能力调查与对策课题;主持教师职业能力与培养课题;主持国家职业汉语能力测试的研究以及理论框架的建立。
朱雪梅:江苏省教授级高级教师,江苏省特级教师,江苏省“333”高层次人才对象。兼任教育部“国培计划”首批专家库人选、教育部考试中心特聘专家、教师教学培训课程标准研制组核心成员。
徐冬梅:亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》,与人合著《儿童阅读六人谈》《小学语文教材七人谈》。在《人民教育》《中国教育报》等教育报刊发表文章一百多篇。主编《亲近母语•日有所诵》、《我的母语课》等。策划并主办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童阅读种子教师研习营等活动在全国形成了很大的影响。
岳乃红:江苏省特级教师,人民教育家培养对象,著名儿童阅读推广人,亲近母语课题组核心成员。先后荣获“全国优秀教师”“全国优秀班主任”等荣誉称号,主持省级课题3项,市级课题1项,参与国家、省级课题研究3项,公开发表30多篇教育教学论文。著有《班级读书会ABC》,主编主题阅读教材《我的母语课》。
刘咏春:江苏省特级教师,扬州市小学语文首批学科带头人,亲近母语课题组核心成员。
胡冬梅:安徽省合肥市望湖小学校长,全国优秀教师,安徽省特级教师,安徽省先进工作者,主持成立胡冬梅名师工作室,致力于儿童阅读课程化探索实践。
1. 3000元/人(含会务费、资料费、食宿费用),10人以上团队优惠至2400元/人。
2. 为保障资金安全,方便报到及领取发票,报名确认以完成汇款为准。
3. 提供学时证明;
联系人:董飞 老师
报名电话:13382708818
咨询QQ:247499858
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亲近母语研究院
2015年10月22日