作者：点灯人教育 发表时间：2015-10-15 17:15:01
又到了教师学习时间，本周学习主题是“散文的教学，立人的教育”，由刚刚参加完扬州儿童母语教育论坛活动归来的五位教师作学习汇报。为扩大受益面，村小教师一同参加。大家对此充满了期待。
儿童母语教育论坛由扬州“亲近母语研究院”举办，属该院在全国颇具影响的品牌活动之一。作为一向以推广儿童阅读为己任的先锋小学，十分关注该项活动，每届论坛都派教师赴会，并结合本校实际做一些学习借鉴。
本次论坛，学校派出施志平、张炜、邢光花、钱菊、袁红等五位在儿童阅读推广中颇有心得的老师参加。两天半时间，五人认真听，用心记，结合自己工作深入探讨，拍下了不少照片，录下了一些发言，现场互动时也敢于在大庭广众下向专家、名师提出自己的观点，抛出自己的问题。活动结束后，五人不顾劳累，一到家便做汇报准备。为了使汇报更直观，还配制了精美的PPT。
汇报活动由张炜老师主持，然后由五人分五个版块依次介绍，分别是“别样的开幕式”、“美到极致是简单，洗尽铅华才是真”（评三堂散文教学课）、“二十四桥月，清辉洒心田”（听民国教育与国语教材讲座）、“走近鲁迅先生”（听鲁迅散文教学课及讲座）、“欲立人，先立己”（“家庭学校·立人的教育”沙龙活动介绍）。伴着轻柔的音乐，看着来自论坛现场的照片，听着讲述者充满激情的介绍，全场教师均沉浸于美好境界，如痴如醉……
我校将校本培训作为提高教师素质，提升学校办学质量的主要抓手，一贯重视教师的外出学习和回来后的汇报交流。本学期在原有基础上，进一步完善了《教师外出学习制度》，要求外出学习（包括参观、培训，参加各类教学评比活动、上公开课等）的教师于活动结束后一周内填写好学习反馈表，完成一篇不少于1000字的学习（上课）心得交教导处，并根据教导处统一安排向教师作汇报交流，以达到资源共享的目的。此举促使教师在学习活动中多做研究，在思考中提升自己，在汇报中展示自己，同时让更多人受益，更好地促进了教师的专业发展。
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