【第二期种子教师研习营】专题讲座三（第四天上午）

【写作指导课及说课：从儿童散文学写作】

       今天我们研讨的主题是“从儿童散文学写作”，我们请来了高邮市实验小学的邵龙霞老师，她讲课的题目是《你一定会听见的》。

小朋友似乎有点紧张，声音很小，邵老师微微倾下身子，认真在听

在邵老师的引导下，小朋友正在认真写。邵老师时不时的进行指点

【评课互动】

这是今天上午的主持人刘咏春老师

邵老师认真听取大家的意见，并就一些问题给出了自己的看法

邱老师在提问

语气温柔却不乏自己见解的管家琪老师在发言

 
怎么可以少得了我们的特约评论员梅老师

 看谁来了，看云老师隆重登场！越来越精彩

【主题报告】

       今天的主题报告，我们请来了上海著名的特级教师徐鹄老师。虽然车旅劳累，但徐老师依然全力参加我们的研习营，为我们带来了精彩的讲座。

在生活中学会表达
徐鹄

一、作文是什么？
       ·作文的本意是用自己的语言表达自己的思想
       ·作文是生活的需要，社会的需要，不是教师强加于学生的作业

二、为什么学作文？
       ·生活离不开交际，交际需要表达，学生是为了学会交际而学习表达的
       ·每次作文都要达到某种交际目的，作文要为生活所用

三、怎样学作文才有效？
       ·作文教学以活动形式出现
       ·坚持“做、说、写”相结合的原则
       ·作文指导的主要任务在于打开思路
       ·把作文的基本功训练放在阅读课完成

四、怎样讲评与批改
       ·小学生作文的定位要准确
       ·师生互动，作文成果分享 

【夏令营】

       深受小朋友期待的书香夏令营终于开始了，这次我们创造性的将教师研习营和学生夏令营结合在一起，可以起到资源共享、优势互补的效果。

来自各个省市、地区的小朋友们已经排好队了

徐司令致开营辞

梅营长振臂高呼，下午大家玩得快乐，学得开心

管老师发言

保军长给大家说了三句话，大家还记得吗？

班长接过夏令营的旗帜

随着五彩气球的放飞，在孩子们的欢呼声中，夏令营正式开始了