作者：点灯人教育 发表时间：2015-09-28 13:17:32
本届论坛为在亲近母语发源地——扬州成功举办两届后，首次走出扬州，来到杭州。一条大运河将扬州、杭州这两个历史文化名城连接在一起。
本次论坛的承办单位为杭州新成功教育发展中心，本届论坛为著名特级教师王崧舟领军的“诗意语文部落”和亲近母语的一次联手，共同打造的一个着意于展现母语教育和儿童阅读新成果的开放平台。
窦桂梅本届论坛将执教“我爸爸”——从图画书学习作，一向追求“温度、广度、深度”的激情玫瑰怎样演绎看似“小儿科”的绘本？
拥有很多教师、家长“粉丝”的看云，她今年将不出现在小学板块，而在幼儿分论坛出任唯一的讲座主讲嘉宾。她今年演讲的主题是：琅琅书声，朗朗乾坤——关于儿童诵读的体会和思考。
同为梅子涵老师的弟子，同为儿童文学的热爱者，亲近母语课题组的“小王子”——周益民（泰戈尔的《对岸》），“小公主”——刘颖（新美南吉的《去年的树》）本届论坛将在同一个板块执教不同的儿童文学作品。展现课题组对这一问题的思考和探索。儿童文学作品怎样教？怎样处理文学教育和语文教育的关系，怎样关注儿童的心灵和语言发展？欢迎关注和参与讨论。
第二届论坛亲近母语就推出了作家做课的新概念。方素珍、王一梅等儿童文学作家亲自上课，他们深厚的文学功底，没有框框条条的清新素朴的教学风格给老师们带来了很多的启示。本届论坛邀请的海外嘉宾年红来自马来西亚。他是一个创作颇丰、在华语儿童文学界，尤其是儿歌创作方面很有成绩的作家。本次论坛他在幼儿园专场执教自己创作的儿歌。台湾著名作家桂文亚多篇作品入选人教版教材，在儿童散文创作方面很有建树。本届论坛她将主讲她特别擅长的读写结合专题。
上个学期，亲近母语讲述大赛在全国五大赛区（江苏、上海、浙江、深圳、西安）拉开帷幕。这一赛事由亲近母语、《中国小学语文教学论坛》、《少年文艺》共同主办，活动一开展，就以全新的创意，对于一个优秀教师必备素养的新挖掘而受到全国教师的的选拔，从五大赛区脱颖而出的8名选手将在现场开幕式后给台上的孩子和台下的千名教师讲述儿童文学。讲述是什么？和讲故事、演讲、朗诵有什么区别？为什么讲述对教师是一种必备素养？大赛前梅子涵老师的致辞和活动总策划人徐冬梅的解说和各种风格的选手讲述一样值得期待。
本届论坛由亲近母语儿童阅读研究中心和北京师范大学出版社联合共同推出的中国第一套儿童阅读指导丛书将精彩亮相。这一套共六本丛书分别为：
1．《我们班的阅读日志》薛瑞萍
第一届论坛仅仅为小学阶段的儿童阅读研讨，第二届论坛推出了半天的幼儿阶段的阅读研讨，受到幼儿园教师的热烈欢迎。本届论坛将幼儿论坛延长为一天，今后将力争幼儿论坛和小学论坛同等并重。
本届幼儿分论坛重点研讨童谣儿歌教学和图画书教学。王一梅老师作为亲近母语幼儿阅读实验的总负责人，本次论坛将全场主持活动，并解说亲近母语幼儿阅读教育理念。年红和三位优秀教师将执教童谣、图画书教学。薛瑞萍、梅子涵等名家将讲学或做点评。
有什么语文研讨活动能让很多妈妈不远千里自费参加吗？今年论坛报名伊始，很多远在北京、广东的家长打电话咨询并正式报名。全国妇联四名相关人士报名参与。亲近母语倡导没有围场的语文，倡导老师应该是每个孩子教育学意义上的母亲，倡导亲子共读的理念得到了家长们热烈的共鸣。本届论坛将努力为这些妈妈和所有教师爸爸妈妈们提供共同交流亲子教育、亲子阅读的空间和时间。31日晚上的书香沙龙梅子涵的精彩阐述倾倒了一片老师和家长！
