作者：亲近母语 发表时间：2016-03-15 09:06:11
寒假期间，在忙里偷闲中把《把世界带进教室-------薛瑞萍教育教学讲演录》这本书给粗略的看完了。虽不是教语文这门学科，但书中的一些有关阅读的观点还是让我受益匪浅。尤其是我们这些做父母的，对影响自己的孩子爱上阅读也是非常有必要的。
书中有一句话我的印象非常深刻，那就是“语言素养是一切教师的第一素养，所有教师首先要是语文教师。”不仅是老师，作家长的同样如此。“在今天，阅读能力是生存能力、学习能力、自我教育的能力。也是在普世的贫乏和喧嚣中获得宁静、充实和愉悦的幸福能力。”说也奇怪，自打看了这本书后，我现在特愿意晚上给儿子读书听。原来每天晚上也给孩子读故事。但有时多少会带一点儿情绪，尤其是在他不听话的时候，作为惩罚就不给他读了。但现在就不同了，在读了有关的教育书籍以后，心态变得平和了许多，能正确对待儿子的不同表现。看来，一本好书确实能改变一个人。
我认为这本书不仅是在教语文老师如何去指导孩子进行阅读的，其中还有许多有关个人修养、班级管理、亲子教育的内容都有值得我们这些不是做语文老师的来借鉴一下。如：“认真而不偏执，很多时候，放过学生就是放过自己。目光向上，盯着好的，班级会越来越好；目光向下，盯着最差的，班级会越来越差。你关注其上的事物，最终成为你生活的全部。”
“每个教师奉献社会最好的方式，就是做好自己擅长的事情------而不是强己所难，在自己不擅长的事情上白白消耗自己和学生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。”
“儿童首先需要学习的乃是合作。学习合作需要榜样，父母首先要做合作的榜样。具体地说：第一，夫妻不要在孩子面前彼此埋怨，而要让孩子看到父母为谋求家庭幸福的携手合作；第二，不要在孩子面前抱怨上司和同事，孩子会因为你的抱怨而对工作产生恐惧；第三，永远不要在孩子面前抱怨教师，这其实是在给孩子制造痛苦。”
我很佩服薛老师的恒心与毅力，对于所带班级每届孩子都肯花六年的时间去培养他们的阅读习惯。我觉得我们当中的一些年轻有为、有胆识的语文老师不妨也试一试对自己所带的班级从一年级直至带到六年级，必定会有不少的收获。就像我们学校的刘彦彦老师一样。但如果是我就真的做不到，上班十几年了一直都驾驭不了五、六年级的孩子，真是惭愧。还是如薛老师所说：“做好自己擅长的事情------而不是强己所难，在自己不擅长的事情上白白消耗自己和学生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。”
书中还向我们推荐了不少有意义的书籍，作为家长有机会一定要把它们慢慢地推荐给自己的孩子-------“把世界带进家里。”
作者：杜辉，本文来源新浪博客
