点灯人教育：德国是怎样鼓励孩子爱上阅读的？

      德国幼儿园不准孩子提前学算术和字母，但是一进入小学，老师就会督促家长协助孩子们展开阅读，一年级是每次10分钟，随便什么都可以读，只要孩子读出声音即可。每次孩子读好，家长签字，累积到10次，孩子就可以到老师那里选一个小礼物，所以小朋友阅读的积极性很高.

      等到1年级下半年，安童林网站和学校会给每个孩子一个id和密码，孩子读过的所有图书都可以在这个网站找到一套阅读理解题目，一般10道或15道题，根据难度不同每套题目所累积的分值也不同！小小的甜妞从拿到id就很积极的找自己的故事书来读，读完就让妈妈帮她到网上来做题，妈妈给她打开后，读题目，选正确答案，然后翻到下一题，都自己来！

      童一哥哥三年级，每次读书满半小时可以得到父母一次签名，也是收集10次20次到老师那里换奖品！哥哥也同样有安童林的id，小男生比较冒进读的Gregs 系列都是5年级起读的，所以他做的练习题一个就有3分，每读完一本如果全对15道题会有45个积分，小男生觉得很过瘾！童一说他们班的几个女生拿到的积分特别高，都超过1000分，老师也给她们奖品了！

      针对小学生，学校和老师们也想很多方法鼓励阅读，例如一年级有班级读书夜，孩子们带着睡袋和自己喜欢的书到教室里过夜，老师会选一本给大家读，孩子们也可以自己讲书的内容。每个学期还会有个“图书日”，这天大家都不上课了，而是参加各种主题的朗读会，每个教室里都有老师或同学在读书或讲故事。然后每个孩子可以带2-3本自己最喜欢的读过的书或者自己不太喜欢的书，到学校里和其他孩子交换！例如甜妞换到了两本自己很喜欢的亮晶晶的小马书，说是一个男生收到的礼物，他自己根本不喜欢！

      德国，从整个社会到学校到家庭都比较鼓励孩子阅读，所有的公共场所，餐厅，诊所，包括大型活动场所，都会有安静角落提供画笔纸张和故事书，孩子们包括家长都可以在等待中安静的读书！德国的成人和老人也都给孩子做了很好的榜样，公车上也好，咖啡厅也好，或者阳光下的草坪上，孩子们四处看到的都是在读书读报的人，当然现在德国也在所难免的开始被手机侵占，但是还是有很可观的人群在读书！

      童心妹妹今年7岁，她迄今每晚必须妈妈或爸爸给她读个故事才肯入睡，她自己也已经会读了，但是貌似对睡前故事要求还很清晰。现在她已经不太要求看有画的书了，很多和小马有关的故事书都是针对初级小阅读者的：字相对较大，图片少了，信息量大了！

      上了小学，学校里的图书馆也对孩子们开放，每次可以借3本，基本一个月更换一次，甜妞第一次借到都是大字的小马故事书，开心的掩饰不住，到晚饭时就读完了一本，睡前故事还让妈妈又读了一遍！

      童一的教父也很喜欢给小男生买书，他会问童一最近玩什么，然后选相关的书籍，例如他送给童一的Lego星球大战，Lego的城市建设等，厚得可以砸人，但是童一都好喜欢，小朋友来家里，他很喜欢大家搬出大书切磋切磋！姐姐喜欢给童一买足球类的画报和故事书。

      甜妞是自己很喜欢逛书店，每次看到和小马有关的故事书她都会要买，只要是买书，妈妈基本总是乐于付款的。爸爸妈妈还喜欢从网上给孩子们订书，例如热门的电影图书了，直接网上定，两天后孩子们就能拿到书开始读了……

      等孩子会认字后，阅读其实无处不在，去超市里读读商品名字，或者在厨房里帮妈妈读蛋糕方子，或者一本绘画书可以读读绘画步骤，童一还认识了很多很多英文单词，只是因为很多lego视频都是英文的……在孩子上小学前，亲子比阅读更重要，让孩子充分感受亲子时光的温暖和美好，享受和父母在一起的愉悦和快乐，比读多少书更重要！