漳州和泉州是闽南方言的主要代表地区，在这一片地区历来就有很多诗社。到了民国时期，这两个地方的读书人经常会聚会，就是一年当中会有一些节日互相邀请，一般漳州人会请泉州人过来，因为漳州的城市建设要比泉州好一点，请他们过来然后就互相斗诗。我的曾祖父是我们漳州一中，原来省立八中的校长。我的曾祖父、祖父都是当时的孔教会会长啊等等这些名流，就是一个大家族。后来我听老人们跟我介绍说当时我的伯父、叔伯父等等也参加这些，而且都是主持这个诗会。所以闽南这一块经常有诗词交流。后来到了二、三十年代的时候，厦门开始也有发展了。日本侵占台湾，有很多文人都渡海过来。这边诗社的人又经常跑去厦门交流。他们交流的时候不只是吟诵，也做诗，然后当场就吟诵。通过吟诵互相批评，所以在我们地方形成了一种风气。这个风气我从小就听我长辈们讲，也听了他们一些读书的调子，但是我们以前不会很认真地去学，就听听。后来我对古典诗词的写作比较有兴趣，我就创作、研究都结合在一块了。也录过人家的吟诵，但是录音带现在不能用也不能听了。
我家里我的父亲这一辈、叔叔这一辈、伯父这一辈都会吟诵。我有一个叔公十几年前去世了，当时他也喜欢这一块，我也经常去找他学习吟诵，问他这些字怎么读，这些调怎么读。他会很完整的回忆当时参加活动的那些情况。然后呢，我更多就是在诗词学会当中，省里边的活动跟外边的活动，我也会去注意一些别的吟诵调。
闽南话要进入到吟诵的那个层次呢，学的音要地道。比如说我们闽南语经常有歌手比赛，这种歌手比赛呢比较容易学，就像我们不懂外语也可以唱外语歌。但到了吟诵，对字音要求很高。闽南话里边有很多古音，闭口的鼻音，还有那些入声字。另外还有白读和文读。我吟诵是比较严格按文读来，我从语言学这个角度来判断应该用文读、白读。
其实吟诵在古代的文人当中，是有一个共同的趋向的。但是各地的调是不一样的，各地方言不一样，还有人受各地戏曲的影响，因为戏曲里边有念诗调，读诗调。念诗调就是模仿古代文人的吟诗。其实它这个是互相影响，就是现实的东西影响艺术的，艺术的东西又反过来影响现实的。这个问题我也跟一些外地的先生探讨过，他们也认为说应该有关系。有的地方关系可能非常密切，比如说，像湖南的花鼓，现在湖南那个地方有个人就用湖南花鼓的调子在吟诗，像侯孝琼。我们漳州的戏剧也有很古老的，就是芗剧。芗剧其实就是南音跟其它别的戏合起来的。泉州还有南音，漳州也还有南音，南音更早，但后来在台湾发展了叫芗剧，也叫歌仔戏。我们看这个芗剧、歌仔戏里面的一些念诗调，其实里边也有一些吟诵的味道，但是已经跟我们这边吟诵的不一样了。他就是调子很固定，不管你什么内容，它都是用这个调子。
歌仔戏在我们漳州是非常通俗化的，大众化的，因为它口语化是比较强的，再一个它基本上都是用白读的，不是文读的。再一个就是它表演都是逗趣的，很多都是内容比较俗的，它跟我们京剧、越剧不一样。因为京剧、越剧一般有比较好的剧本，这个剧本很典雅，文学程度比较高。那我们这边不是，它是现编，只要能凑韵就行了，好听就好了。因为歌仔戏在台湾流行的时候有一个名字叫落地扫，就是你表演的时候在马路上扫扫就表演了，它是一个非常街头文艺的形式，所以呢，跟我们诗词创作不一样。我们诗词创作它讲究押韵，平仄，而且那个用词要非常典雅。所以，我们这个吟诵跟它不一样。我们如果做为文人来吟诵的话，不会采用那个调子。南音也是这样，我跟很多诗词学会很多社友交流，他们有的其实也是用南音里面的一些方式来吟诗，但是这个也不是真正泉州吟诵的做法，泉州吟诵是用原来读书调的那种。
前几年我们有一个老先生就是完全纯粹私塾调的，而且是传承比较久远的，可惜已经去世了。他诵诗就是非常严格的，他当时说他们老师这样教，一定要这样读，好多字就是破读。这个私塾调是从宋代就传下来的，朱熹在漳州的时候传承的理学，一代一代传下来的。他这个赋、古文，像《论语》、《孟子》都这样读，而且读起来也是很好听，像长句子，可以把它分割，它停顿读起来也跟读诗文一样。这个我们都没有去认真学，因为我们都是专注吟诗方面。古文方面我们不能吟的，而他都是吟诵的。
按理说吟诵不用去抢救的，但现在恰恰是这样的情况。特别是我们现在推广普通话以后，有的方言就不再进入学校了，很多民间的东西就消失了。我们在小学做调查，五分之四的人不会用方言读诗，剩下五分之一也很多读错。有一个统计数字，就是我们福建几个方言，几个专家都讲到这个情况，文读其实占六成以上。所以吟诵难度就在这里。一首诗当中可能有大半部涉及到文白读要读准确，严格的话就要文读。尤其关键的一些词不能用白读。比如说“愁”，是常用字，这个一定要用文读，不用文读一听就变调了。押韵字一定要用文读。
不过这与现在推广普通话就有矛盾了。现在有一部分学者在呼吁在读唐宋诗词的时候要允许按中古音来读。但是国家语委肯定说不行的。我们作为专家、学者肯定认为应该。我举一个例子，我们漳州中学教语文的两个老先生，读古文的时候就按照私塾老师教的要读什么音，但是课本注音是没有这样注的，结果就遭到很多非议了，就说如果学生考试的时候会被判错误。但是这些老师教的音，学生后来一辈子都会记住，因为照这样读是有根据的。
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