今天让我们来谈谈如何指导孩子阅读绘本。绘本阅读绝不是说给孩子绘本，让他自由翻看就可以了，要有效利用绘本，提高绘本的教育功能，离不开成人，尤其是是养育人的阅读指导。
当然，成人的阅读指导不仅仅是帮幼儿读出绘本的内容或简单地提示词汇与图画之间的关系，而是要对绘本做一个深入的、以图画为中心的解读，具体包括：
孩子对绘本的视觉解读对象包括：每一页画面中的主体、背景、细节，画面与画面之间的关联，故事情节的进展与预期等。成人应引导幼儿去发现、体会这些元素。
阅读绘本时，孩子不但应能识别画面中的人和物，将画面中的元素与生活中的事物联系在一起，还应该能感知到画面中的情绪情感，这也是需要成人加以引导的。
随着孩子经验的丰富和认知能力的提高，成人要引导孩子们去理解图画的象征意义，即图画背后深层的意义。
画面中的细节能够反映人物的心理活动和情节的变化，学会阅读画面中的细节对理解故事十分重要。
孩子能够正确地理解画面，但对背景和细节的观察不够，以至于对画面之间的关系理解较弱。而好的绘本画面之间有连续性，这就需要成人加以引导。
