如何帮孩子培养阅读的习惯？今年的国庆碰上了中秋，一个实足的小长假。但由于疫情原因，在校的孩子们不建议出省旅游，因此很多学生都选择了“家里蹲”。在家8天，是不是“活泼”的让人苦恼。回顾这8天，孩子们都在做什么?
游戏，手机，还是看书呢?
如果看书，又看了什么书?
很多爸爸妈妈经常会遇到这样的难题：我陪孩子读一本书，发现他读着读着就神游了，尤其是1、2年级刚刚上学的孩子，注意力集中也就10多分钟吧，让他们好好阅读难于登天。
也有的孩子，是很喜欢读书，但是你要问他书本写的内容是什么呢?却答不上来。
更有的家长很烦恼：孩子做了那么多阅读题，阅读理解能力却提升不了，怎么办?
孩子们从出生开始，就如一棵种子发芽，他们在人生的不同阶段受到众多师长的辛勤浇灌，慢慢成长。从小学开始，孩子们就要学会扣好人生中的第一粒“扣子”，开始系统化的学习知识，培养正确的学习习惯。这时阅读的重要性也会在学科学习中凸显出来。
当我们跟孩子坐下来要读一本书的时候，永远要用正面的语言来切入话题，比如说：宝宝，妈妈好开心呀，我们又能一块儿看一个有意思的故事了!
逢年过节的时候，把家庭成员之间相互送书变成一项家庭传统也是个不错的办法，能够让孩子对“又有书看了”这件事产生期待感。
我们不要任何负面的词汇、情绪、行为等等和阅读建立联系，尤其是在习惯的养成阶段。
比如有些父母会把阅读和书籍作为一种威胁和惩罚的手段，跟孩子说“不听话就不给你讲故事“”不做完作业，就不带你买书“这种话，都很容易让孩子产生心理负担。
总之，我们要始终让孩子觉得阅读是快乐、轻松、舒适，令人感到安心的。
