作者：亲近母语 发表时间：2017-09-27 16:54:32
2017年9月23日下午三点，诸神收住了原本该落的雨，由亲近母语、新经典文化、樱洲书房主办的申赋渔《中国人的历史：诸神的踪迹》南京发布会如期举行。江苏省委宣传部副部长徐宁，南京市委常委、宣传部长曹路宝，建邺区委常委、宣传部长周峰，南京出版传媒集团董事长朱同芳等，以及南京文化艺术界与教育界、媒体等方面人士一百多人出席了当天的活动。
▲亲近母语学堂总校长邱凤莲、南外仙林分校任志刚主持
▲雕塑家陈建华先生专门创作的作品《诸神之光》
活动的上半场在室外的绿地举行，丰富的表演也是一种美的享受。
▲开场现代舞表演《诸神的踪迹》舞者：李思佳 陈柯 王朝玉
▲骨笛演奏 于东波
▲著名朗诵家刘洪宁、话剧演员马艳朗诵新书片段
▲秋分体验
伴随着《诗经.周颂.丰年》的吟诵，大家手持象征着丰收的谷穗，穿过了历史之门，进入樱洲书房，来进行我们活动的下半场。古琴演奏家成红雨，以一首《醉渔唱晚》的古琴演奏，把大家带入了悠雅古朴的意境之中。
亲近母语创始人徐冬梅老师说：亲近母语从2001年开始做儿童阅读，我一直有个心愿。在座的各位都是读着林汉达先生的《上下五千年》长大的，但是几十年过去了，我们今天的孩子有没有更好的历史书可读?我希望有优秀的作家能为今天的孩子创作出有更宏大的文明视野，能够展现我们中国人的精神成长的历史，能够让今天的儿童和我们的文化之根相连接的作品。
终于有一天，就在去年，我和申赋渔老师相遇了。在此之前，我零星地读过他的报告文学，也认真读过他的一本书《光阴》。我觉得在他的笔下有对我们中国文化的温情和崇高的敬意，而他的文笔又是我很喜欢的一种，既有土地的质朴又有文学的细腻，我和他谈了我的想法。他说起自己青年困顿时期，一直把《史记》带在身边，他说他经常在巴黎和朋友们交流中国文化，我想就是眼前这个人了。
后来只有两次交流我们就确定了这个选题，在第一时间我把我的想法和中国最优秀的出版家、新经典的创始人陈明俊先生做了交流。事就这样成了。这本书首印三万本，还没上市就已经加印，我们期待它会成为陪伴孩子成长的，由当代人书写的新经典。
主题：中国人的历史与当代儿童
主持：儿童阅读推广人、特级教师：周益民
嘉宾：作家：申赋渔;设计师：朱赢椿
周益民：为什么写这本书的时候以神话为起点?
申赋渔：所有的历史不是一开始就有记载的，商、周都没有体系的记载，从春秋之后每一年都有详细记载，我这本书的神话其实是历史的童话，全世界的历史都是和神话在一起的，例如商朝同时期的特洛伊战争，神与人的战争，是真的还是假的呢?后来发现了特洛伊战争的遗迹，也发现了商朝的文物，所以神话不是什么影子都没有，它富有真实性和神圣性。
周益民：这本书的独特性，也就是和别人不一样的地方在哪里呢?
申赋渔：不一样的地方就是中国的神话是片段式的，碎片化的，大多来自于《山海经》、《吕氏春秋》、《淮南子》、《太平御览》等 ，它们是不成体系的，精卫是谁?夸父是谁?他们之间有什么关系?我试图用这本书去梳理，以时间为坐标镶嵌进去，以历史为主，以时间为线索，形成一个完整的拼图， 这是一本神话中的历史，历史中的神话。
还有什么特色呢?就是我的表达方面，我用文学的方法来表达。因为是历史，所以如果写的很枯燥，大家也不愿意读， 我写的第一章就是用文学的语言来写的，但没有一句是编造的，它都来源于《史记》。所以在不违背史实记载的情况下，怎么把它写好，有文学性，然后让更多人容易了解，这是我要做的工作。
周益民：写作的过程是不是很艰难呢?
申赋渔：因为我做了20年的记者，而且我做记者是做深度报道，大家都知道新闻报道最重要的是真实，你去采访的材料都必须是真实的。但是如果你仅仅把采访的材料发出去，按照当时人家怎么讲的就怎么去写的话，这个没办法是报道，这只是文字整理。所以说做报道的同时，你就要必须把它把最重要的、最吸引的地方表达出来，这些对我来说其实是一个20年的训练，我只不过是把记者的这样一个训练放到我的书的写作当中了。只不过是我现在写的，是神话历史，用文学的手段来表达。其实跟做记者我觉得是一个原理，有你人生的积淀和智慧在里边。
周益民：您能不能给我们解读解读这个封面设计的内涵是什么?
朱赢椿：原来我没准备做，因为出版社在国内非常有名，做了大量畅销书，但我比较强调自我，所以我一开始回避了，但是后来他们觉得没有表达到作者想要的效果， 所以还是让我来设计，过程很感人。那天周六，申赋渔喊我一定要来帮着看一下，下着雨，他煮了妈妈亲手包的饺子、茶叶蛋招待我，并且说午饭就在这了。其实我一直在想，让我做我会怎么做，后来我选择红色，中国人的历史，中国红，这是什么颜色都代替不了。除此之外我还考虑了装饰性，后来经过重新整理绘制，进行像图案一样旋转，就变成了现在的样子。这书上的烫金部分很可惜，因为成本问题面积有所缩小，这本书有点像中国传统漆器的颜色，非常有卖相，让传播更大化，识别性也更强。
申赋渔： 我来补充一下，我的每一本书都是朱老师设计的，这次其实我一心想让朱老师设计，我希望设计能放得开，不受限制，可是到最后实在不行，所以我就喊朱老师来设计。朱老师待在电脑前面，荧幕上“诸神的踪迹”五个字看了一天，到了晚上他突然把整个电脑荧幕铺成了中国红，他说这是中国人的方框，方框里画了四个点，是两扇大门的门钉，打开中国历史的大门。然后毫无章法的乱点，是满天繁星，就是天上的星辰，满天星斗，接着想来点神秘的打动人的东西。于是我们想到了守护昆仑山的神兽陆吾神。后来又经过了十多天的打磨才完成。这图案其实是朱老师的创造。
朱赢椿：我来讲讲内容，他以前不是写这种题材的，作为朋友我很担心，碰历史要有勇气，我还劝过他要不要晚点再写。中国现在正处在关于儿童文学，或者是其他的一些童话或者绘本大量出版的时候，讲中国这种历史的题材是比较少的，我们的思维没打开。就讲孩子，如果我们一本正经的枯燥的把历史的干货摆在这，很难吸引小孩，就像白米粥一样，而用文学的手法就是在粥里放一点糖。这本书的写法、题材可能会招到严谨的历史学家的拷问，我们也不排斥会有些问题，但是我们可以修订，在后面的九本书中更严谨一点。
周益民：两位今天的服装非常有默契，是不是商量好的?
朱&申：没有提前商量好，因为今天的活动仪式感特别好，没想到亲近母语把规模做的那么大，所以今天穿的也很正式。
申赋渔：我要补充一点东西， 第一，我这个时候写历史，其实我对年龄很敏感，在我把报社辞掉时候，同事说我再等两年就退休了，这句话对我刺激很大，我都是要退休的人了，我必须抓紧时间，赶紧写这本书。第二，出版方首印三万册，从上海到北京活动做了一大半，有一天他们通知我加印了，诸神很给力啊。非常的感谢，所以只要你有真心的付出，读者会五倍、十倍的回报你。我在北京一个小学里做讲座，最后我用了四个字总结“自强不息”，我对孩子们说：“你们都是潜龙，将来会变成飞龙。”结束后孩子们拉着我签名，让我很感动，我想说的是我真的在写作，不是在玩。
嘉宾对谈之后，刘颖老师带着芳草园小学的孩子们在现场做了一个微型读书会。
孩子们花了一个多星期的时间读了这本书。他们纷纷谈起自己的阅读感受。一个三年级的小男孩说，他觉得作者真了不起，中国历史上的神这么多，《史记》中都没有清楚的描述，作者是如何把他拼到一起的?哪怕是拼图，想把这么多拼板拼到一起都很不容易，这些历史的碎片作者是怎么把他梳理出来的?
还有的小朋友说希望能创造出“孩神”这样的神，可以在小朋友需要帮助的时候随时出现。
有的小朋友说，他想给自己起名字叫“天帝”，因为我发现天帝都是在人需要的时候出场，而且受人尊敬。
他们还现场向申赋渔老师提问：我觉得我心目中的神都应该住在天上，可是这本书里讲到的比如说周武王这些人物，他们在历史中都真实存在过，他们是不是神?如果他们是历史中真实存在的人物，那为什么要把他们写进这本讲神的书呢?
孩子们阅读的深入和积极的思考、精彩的发言让大人们也不住赞叹，热烈鼓掌!
活动的最后，江苏省委宣传部副部长徐宁女士总结发言：她说，我今天不是以部长的身份，而是以一个读者的身份，来这个非常美好的环境里分享一本非常美好的书。我特别想感谢我们五位小朋友，刚才听了你们对这本书的分享，我想今天我们做的一切都有了价值，孩子们喜欢看，看得懂，而且激发了他们许多的想象，谢谢你们!另外还是感谢邀请我参加今天这个活动，让这样一个普通的双休日下午成为一个美好的记忆。
其实这个樱洲书房的草地真的是个奇迹，在南京这个大城市，车来车往的闹市中心，有这么一个满目苍翠的生态环境。我们坐在草地上闻到草地的香气，而这一块地方的树木觉得跟别的地方又不一样，因为它比邻樱州书房，经常在这里开展阅读的活动，有朗朗的书声，有艺术的活动，因此它比别的地方的树木可能格外的从容和富有仙气。下半场到了樱洲书房里面，让我特别觉得美好的是，这个美好的场所集聚了一群美好的人，喜欢阅读，特别是愿意陪伴孩子阅读的父母都是最美好的，能够有机会和父母共度阅读的成长时光的孩子是最幸福的。
我对一位作家要写上古神话，我特别被激励，因为我联想到我自己对上古中国、上古神话中的人物的了解，可能是来源于成语，比如说精卫填海、夸父逐日、嫦娥奔月……想象我孩童的时候，通过这些成语去了解这些神话的时候，心里面总有一种有点想哭的情绪，我老觉得他们怎么那么傻呀?精卫你怎么那么傻呀，你要把海填满。夸父你怎么那么傻，你追着太阳，你把黄河喝了，把渭河喝了，你当然就会被渴死的。真的就有一种“你们怎么会这样一条筋啊?”的想法。
现在再想想，神话中的这些人物我觉得有几个特点。第一，他们的行为都特别简单，没有纠结，没有犹豫，没有复杂，说干就干了，还有他们的情感都那么的强烈。我想那可能是因为他是我们中国人的祖先，在那个时候他们没有被异化，而我们那么多年过来，我们不断的被异化，被物质异化，被我们所创造的财富异化。我特别同意刚才赋渔说的所有的神话故事、上古的传说，最后给予孩子的是四个字“自强不息”，每一个民族，他的神话是他的鲜明解释。宇宙天地解释人从哪里来，同时也蕴藏着人要往哪里去，人是怎么形成的，他们用他们幼稚的猜测来演绎故事。但是人要怎么活着，他们用他们的那种精气神来传递给他们的子女。因此，我想我们中国的孩子应该知道我们中国的祖先是怎么来解释自己，怎么来激励自己的，我会好好看这本书，希望从这里得到教益。
最后，我觉得我们今天这个活动的主角与其说是这本书，不如说是这部书的作者。申赋渔出的第一本讲中国人的书，我觉得他要把过去讲给未来，他要让历史活在当下，我想他作为一个我们的传人，作为一个中国的读书人，我不知道他是不是有这种愿心，但是他写的都是发生在过去的事，但是设法告诉给未来。
我相信这个事业的支持者、参与者、帮助者、合作者，这个队伍可能会越来越大，我也觉得我们今天所有在场的人包括我自己，无论我会在哪一个岗位，都会愿意成为这样一个新的参与者支持者，因为我们有这样共同的使命，把中国的历史讲给中国的未来，让中国优秀的传统能够活在当下，能够让我们的后代传习。
活动在嘉宾的问答与提问中圆满结束。这是一个美好的秋分，美好的聚会。
