作者：点灯人教育 发表时间：2016-03-08 10:24:52
随着孩子逐渐长大，各方面的能力也在增强。尤其是孩子的自信心也开始像海绵吸了水一样膨胀开来，开始期望自己在同伴关系和家庭关系中获得更重要的位置，扮演更重要的角色，因为孩子的内心渴望得到别人的尊重和接受。
当孩子觉得自己获取的位置不够分量，父母仍然在用权力支配自己，他内心的需求和外部要求不能达成一致而拧成了一个“结”的时候，他就会以“反抗”来表现自己的能力。如果从家长这里只能得到忽视或否定，他可能还会转向同伴和社会去获取支持。通常他内心与父母抗争的想法是“只要我喜欢就可以”“不关心我也不可以强迫我”“你最好同意我要做的事”，因此，做为父母愈是行使权威，孩子的反抗就愈大。即使父母“成功”地压制了孩子，而这种胜利是不真实的，因为父母赢得了面子却失去了里子。确切地说，就是父母赢得了战争，却赔上了亲子关系。所以，父母要切记：一旦家庭战争爆发，你就已经输了。
放学后，毛头儿回到家，先跑到厕所蹲了很久，妈妈把他喊出来；他又钻到洗手间，洗手、戏水，妈妈把他拉出来；刚刚坐到课桌前不久，听到花园里有小朋友的声音，匆匆合上书本，就要开门往外跑！
妈妈真的生气了，一把把门锁上，把毛头儿拉回书桌前。“马上写作业！”妈妈呵斥。
“我先玩一会儿！”毛头儿叫道。战争继续，毛头儿不得已回到座位上，开始摆弄文具盒，把所有的东西拿出来又摆回去。
妈妈这回失去了冷静，重重地打了毛头儿几下屁股，又让他到浴室罚站。显然毛头儿在战争中已经赢了，因为妈妈更加生气了。直到爸爸回来，妈妈泄气地抱怨：“实在不知道孩子有什么不对劲，回到家就一直磨蹭！”……
当孩子以拖拉、顶嘴等行为来对抗父母，或是发泄内心不满时，父母感到自己的尊严受到了挑战，于是简单地采用高压手段去纠正孩子的行为，但是，这样的做法却很少成功。孩子会在高压下暂时停止不当行为，观察父母动态，风暴过后却变本加厉。此时，父母一定要控制自己的怒气，不要使自己也卷入权力斗争中，使用权威来制服孩子，这样只会加深孩子对权力的印象，增加孩子对权力的欲求，造成孩子在权力争战中口是心非，也更增加了孩子在未来成长过程中对争取权力的渴望，无论是在家庭之间、师生之间还是朋友之间。
1、有效的处理方法是澄清问题、正面引导。
父母可以借助充满幽默感的语言化解危机，并通过赞扬的方式、满怀希望的语调，引导孩子有所改观。每个孩子都有自己的优点，如果他的优点没有被大家发现和赞许，那么他会用各种方法甚至夸大缺点去获得赞许和肯定，实现自己的价值感。因此，家长对孩子的关注和肯定是非常有必要的。
父母可以赞扬孩子在作业中取得的成果，比如“因为你认真，所以这一篇写得很漂亮”“因为你抓紧时间，作业完成得又快又好，现在你可以有时间去做你喜欢的事情”。
2、多用安抚的沟通方式，有技巧的解决问题。
孩子在与父母、他人沟通的过程中建立对自我的认知。父母的安抚可以满足孩子被承认被认可的需要，父母应该对孩子个人表示无条件的接纳，对孩子所做的事情做出积极的回应，这样可以建立安全的亲子依恋关系。
所以父母在与孩子交流沟通的时候，要多多采取安抚的方式来代替愤怒和专制，最好是正面直接给予孩子安抚。想一想孩子的诉求是什么，与孩子平等对话，了解孩子的问题和需要，才能有技巧地把问题解决好。
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（本文转自“好教育之声”微信公众号，原文以上内容来自张宏玲主编的《守护孩子一生的幸福》 北京市海淀区社区家庭教育课程。）
