作者：点灯人教育 发表时间：2016-02-19 14:18:31
从小学开始，我就梦想当一个外交官。大家别笑我有野心，从小我就和我姥爷一起看新闻，听国家政治军事大事，一次，看到吴仪副总理参加国事活动，我一下子就被吸引了，这个“小女子”在工作中有超过男子的魄力，敢于拍板，非常决断，我就把她当成我的榜样，因为我也要像她一样为国家献出我的一份力量。
外交官最重要的一个能力，就是外语。其实，在我有出国读书的念头之前，我的英语水平很一般，当时学习积极性也不是很高。后来通过旅游、游学，我渐渐锁定了英国作为留学国家，就开始狂攻英语了。要提高英语成绩，增加词汇量是毋庸置疑的，我最喜欢用的方法是看英文电影，《变形金刚》的词我都能背下来，没事我就看，慢慢去找句子里的语感，英语水平也就渐渐提高了。
在英国留学这一年，我越来越感觉到自学能力真的非常重要。还拿学外语当例子吧，我在国内的时候就经常看很多伟人的演讲，这些内容都是充满趣味的，看的时候既能提高词汇量和语言水平，还能放松自己，接触到更多的视角，对以后的人生规划带来帮助，在这里推荐和我一样有出国打算的朋友，也多看看，这个时间值得花。哦对了，用英语记日记，也是个好方法。
刚刚说到自学能力，其实从小，我的妈妈就特别喜欢引导我自己思考一些问题。比如看电影《超体》，那是关于多维空间和人的开发的，我看完之后，理解得不是很透彻，我妈妈就和我假设，“如果我们是具有超能力的外星人，要想对地球人实施控制，我们需要具备怎样的物质基础”，然后我们就开始聊，聊出了一些很有趣的东西。
美懿妈妈补充：孩子都是有好奇心和冒险精神的，他们对发现问题和研究问题的兴趣比我们大人高得多，如果他们在课堂上不活跃，可能是老师提的问题不好，或者启发程度不够。生活中也是的，父母要学会提问，利用孩子的好奇心，提高他们的行动力。
这部电影我们聊了很久，数学的、物理的、天文的、化学的……平常那些我想起来就头疼的什么“加速度”之类的知识，都用上了，我就觉得，原来这些知识这么有趣，和我的生活这么相关，理解起来也就不难了。
还有写作文，我现在的语文学得还算不错吧，作文写起来也不吃力，都多亏我妈妈小时候对我使的一招。
那会儿我在学习怎么从写日记，转换到写记叙文和散文，特别吃力，也不感兴趣。有一次，我在家的时候，我妈妈让我去买酱油——我们家厨房的窗户对着小区里的超市，站在厨房里面就能看到一整条路，她还给我提了个要求：“你要把你一路看到的、想到的都记下来，回来以后我们围绕你这一路上所经历的，包括你买东西经历的，写一个小文章。”
我听完以后挺不以为然的，很快我就把酱油买回来了，和我妈妈描述我这路上看到的和想到的：我拿了钱、出门、下楼、走到超市、买酱油，然后我就回来了。基本上是比较简单的过程，然后我妈妈就说，“你相不相信就这么一个简单的过程，如果经过加工以后，我们可以把它变成短篇的小说，甚至我们可以写一个长篇！”
当时我特别惊讶，我就说“不可能”，结果我妈妈就问我有没有心理活动啊，我说有，她又问我，小区里边的树木花草、人甚至是蓝天白云是怎么样的啊，我又进一步给她描述了一遍……就这样，这个这么简单的内容就变成了很丰富的文章，我们后来还讨论，怎么把它写成一个剧本，拍成一部电影……我妈妈告诉我，很多文学作品，都是经过作者的想象和发挥以后，才变得丰富的。我觉得特别认可，从那天开始，我对写作文就不那么抵触了，
除了学习，生活上甚至是人生选择上，我的妈妈都给了我非常大的自主权。从小，我们就像朋友一样，她有什么事情都会和我说，而且经常和我分享她工作和生活上的有趣的事情，慢慢的我也会给她一些建议，能够帮助到我妈妈，我就觉得好开心。
这一次去英国留学，也是我自己做的决定。我妈妈一直是想把我送去美国的，我长大之后，她就安排让我去走了好几个国家，看了很多的事情和人文环境，等到初中，我就和家里的大人说我要出国，去英国。他们其实挺担心的，但我已经能够自己去梳理出国的利与弊，摆在他们面前，告诉他们我自己的思路，和遇到问题之后我怎么解决。
我希望他们相信，我是有能力自己处理问题的，这样他们也就有信心让我一个人出国去学习和成长。我这么做，还是源于我的自信吧，毕竟从小到大，我的任何一个选择，都不是大人包办的，比如兴趣班。
我学过舞蹈、美术、钢琴、电子鼓、吉他……好多好多，我妈妈不会强制我必须会哪一门乐器，她就希望我在不断探寻中，找到自己真正喜欢的兴趣爱好，或者课外解压方式。只要我喜欢，我就去学，不喜欢我就不学，因为她知道，如果她硬逼着我去，我只会更叛逆。我现在对美术很感兴趣，我也想通过自己的努力在上面有一些发展或者是造诣，我就会努力。
有些人问我，出国留学之后如何快速适应，其实在这个问题上，我没有很纠结，很快就适应了。因为英国的教育非常注重一个人有兴趣爱好或者你很擅长某一方面，他们认为一个人至少要有一种方式能在你心情不好的时候，有一个解压的渠道。我在国内学的那些才艺或者兴趣，就派上用场了。
Q1：如果孩子学习习惯不好，不是很勤奋，不是很自律，是不是就不太合适出国？
王美懿妈妈：不太合适，国外的教育环境，虽然很宽松，但是老师对每个学生的真才实学要求得很严格，那里的评分标准涉及到孩子的方方面面，不光是你考试作业成绩会记录在案，包括你平时的表现、你学习的程度，他都会给你打分。所以如果孩子自学能力没达到一定水平，我真的不建议他出国，因为孩子会感到压力非常大，对他自我成长也不会有太大的帮助。
王美懿：每一个孩子都会变的。像我出国之后，我觉得自己变化很大，可能有一些自己在国内不具备的素质或者优点，到国外也会慢慢变得好起来。因为我妈妈总跟我说，送你出国其实是在赌，就是把你的未来赌在决定上。所以，把孩子送出去，可能会激发他的学习欲望，但也有可能会变得更糟糕，关键还是要看孩子跟家长的沟通，还有跟孩子了解多少来判定这个问题。
Q2：孩子一背单词就觉得特别烦，老是记不住怎么办？
王美懿：没有哪个孩子或者是大人愿意背单词。我给大家推荐一个方法，是我的老师教我的——在背单词的时候，把这个单词写在不同颜色的纸上，或者用不同颜色的笔写，不一样的颜色会提高趣味性，给人视觉冲击力。而且，当你看到这个颜色的时候，你会联想到这个词。
或者给每个单词有趣的定义，比如把门和一个有趣的单词联系起来。把它形象化，而不是很缥缈地记忆，那就不会那么吃力。
（本文转自”少年商学院“微信公众号）
