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亲近母语

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2015亲近母语学堂暑期班开始报名啦!

作者:管理员  发表时间:2015-05-29 14:33:25

7月10日开学

金都汇校区:西大润发向西50米(文昌西路283号) 87950209

皇宫校区:汶河北路皇宫广场内  87346916 

幼儿阅读起步走课程(幼儿)

激发儿童的语言潜能,孩子的幸福人生,从阅读起步!

适合年段:幼儿园中班、大班、小班(暑期为亲子课程)

基本课型:童谣诵读\古诗吟诵+文学启蒙+多元智能活动

课程特点

1、着眼于语感积累、定力培养以及传统文化的积淀;以激发儿童的阅读兴趣、培养儿童认知和思维能力

2、以深化阅读体悟,提升思维品质,激发儿童的多种潜能为目标。课程设置上体现动静结合,大声读与持续读方式交互运用,倾听与身体律动相结合。

幼小衔接班课程(幼儿大班升1年级)

以多元教育活动开启心智,轻轻松松迈入小学之门!

适合年段:新1年级 夏、秋季

基本课型:经典诵读 +文学启蒙(图画书及幼儿文学启蒙)+多元智能拓展

课程特色

1.精选浅近有趣的童诗童谣,让孩子在多种方式的诵读\吟诵中感受母语文化的音韵、节奏、趣味、内涵,在熟读成诵的同时,丰富、积累孩子的语言,涵养孩子美好的心性。

2.精选了适合本年龄段孩子阅读的图画书、幼儿文学作品,以老师大声朗读的方式,让孩子感受倾听的快乐,并在倾听中积淀语感、积累语言,为孩子成功开启阅读之门。

3.通过语言文字类、美术手工类、科普类等活动拓展儿童智能,使儿童的语言表达、动手动脑、知识积累等方面能力在丰富的活动中得到显著的提升。

 经典读写课程(小学)

阅读力就是学习力,让孩子从此爱上阅读,从此不怕写作

适合年段:1年级春季~4年级

基本课型:经典诵读/吟诵+名著导读/导写·阅读训练+读写互动·作文讲评+自主阅读·阅读力测试·图画书讲述

课程特色

1、注重阅读积累,通过诵读经典、讲述图画书、共读名著等,激发儿童阅读兴趣,积累语言,培养语感和阅读习惯;

2、为儿童在阅读和写作之间搭起一座桥梁,结合学生在校的作文训练目标,制定详细、系统的作文指导计划,有效提高学生写作水平;

3、阅读力就是学习力,通过阅读力测试,培养阅读理解能力,从而全面提升学习力。

经典读写提高班课程(小学)

提升阅读理解能力和写作水平,奠定扎实的语文基础。

适合年段:5-6年级 班生15人

基本课型:美文赏析、阅读理解训练+写作指导+写作演练+评讲修改

课程特色

1、以美文趣读为基础,以全面训练学生语文综合素养为特征。其任务是让学生在更多的时间和更广的空间中更多地直接接触语文材料,在大量的语文阅读实践中掌握运用阅读的方法与技巧。

2、强调读写迁移,培养儿童对写作的热爱。在阅读儿童文学的基础上,创设适宜的写作情境,激发儿童写作的欲望,提高儿童观察体验生活的能力和写作能力。对儿童习作当场点评,既有总体的评价和指导,也根据儿童个人写作情况,当场给予个别指点和辅导,实现写作的梯级进步与良性循环。

语言表演艺术课程(小学、幼儿)

提高对语言的运用能力,做高素质的自己

适合年段:幼儿大班至小学5年级期望提升语言运用能力的儿童班生15人

基本课型:语音基础(诗文朗诵、节目主持、儿童话剧表演等技巧)/基本功训练/实战演练/考级指导

课程特点

    将无声的文字转化成有声的语言艺术。通过语音基础,用气发声,绕口令,小贯口,寓言故事,节目主持,即兴表演,儿童话剧以及诗文朗诵,动画配音等规范化的语言表演艺术培训,从易到难,形式丰富地训练孩子语音的规范性,表达准确性,使孩子对艺术作品的理解力,情感交流的表现力,思维创造力,经典诗文的记忆力等均得到迅速而有效的提升,并让孩子的性格开朗,仪态大方。(组织参加文化部统一朗诵考级)

辅助课程

快乐拼音(只限和幼小衔接课程联报)

以快乐有趣的拼音学习,奠定扎实的读写基础

适合年段:新1年级 班生20人

基本课型:快乐拼音+快乐读写+游戏巩固

课程特点

1、通过情境创设,使拼音教学情境化、生活化,注重引导儿童自主学习,根据学生的年龄特点,通过各种有趣的活动来激发学生的学习热情,增强教学活动的趣味性。

2、 通过老师形象化的讲解,帮助学生了解拼音书写的格式,认识四线格,并通过肢体语言来表现拼音字母,使枯燥的书写活动也趣味十足。

3、 针对孩子的年龄特点,设计丰富有趣的游戏环节,帮助孩子巩固学过的拼音。

科学小博士课程

科学知识+能力培养=提高未来竞争力

适合年段:幼儿班(中、大)、小学低年级端(1、2)、中高年级段(3-6)

基本课型:科学馆 【科学故事(含科学原理讲解和示范操作)】+巧手坊【动手制作、成果展示】 班生15人

课程特色

1.每次围绕一个科学主题,一人一套实验器材,制作一个科学作品,从而掌握一系列的科学原理与常识。

2. 探究式学习,开启学生思考与创造的智慧之门。

3. 依据多元智能理论,别开生面的主题切入,令人耳目一新,调动学生的好奇心与求知欲。

4. 物理、化学、生物、天文、地理综合学习,培养兴趣,提升儿童科学探究精神,为其终生学习奠定良好的基础。

绘画课程(含国画)

以涂鸦对抗填鸭,玩转色彩,创意无限!

适合年段:幼儿基础班、提高班、小学国画班 班生15人

课程特点:把绘画变成有趣的游戏,一切从儿童的兴趣出发,让绘画变得轻松自然、趣味盎然,让儿童充分享受涂鸦的欢乐。 

趣味识字课程(暑期赠送课程)

该课程随绘画初中级班课程赠送 

软硬笔书法课程

适合年段:大班以上 班生15人

课程特点:学习硬笔书法有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;注重学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;提升学生的个性化审美情趣。

   软笔书法学习是继承我国传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。软笔书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美,提升学生艺术高度来认识衡量。

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