总体要求： 有志于儿童阅读推广
具备基本儿童阅读的理论基础与素养
有两年以上儿童阅读推广实践
在自己的班级和学校开展亲近母语儿童阅读课程并得到校方支持
愿意从事至少三年公益服务
具体要求：
1.征集对象：实践过儿童阅读课程或实践过亲近母语儿童阅读课程的满2年及以上的小学语文老师；
2.专业培训：参加过亲近母语培训或参加过亲近母语活动至少3次。
3.专业写作：①有较成熟的教学设计；②曾经发表过至少1篇及以上的论文。
4.专业研究：①具备较好的专业素养；②主持或参与过省级以上课题或子课题实验项目；③参加亲近母语课实验者优先
1.信息表下载 。
2.申报人的阅读故事1篇。（陈述自己儿童阅读实践的历程，3000字以内）
3.典型案例。（所实践阅读课程的教学案例或阅读实践随笔各1个。）
4.阅读书目。（自己近三年阅读的书单1份）
5.已发表的论文扫描件。
请将以上提交材料整理好、压缩成一个文件包后，传到在线报名系统的“上传附件”。未上传附件者，报名无效。
在线报名系统地址：http://www.qjmy.cn/enroll/teacherform/partner-plan1/
