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亲近自然,写出真我

2016亲近母语儿童自然体验写作营精彩放送

作者:亲近母语  发表时间:2016-08-01 09:35:56

摘要:2016年7月9日——7月15日,亲近母语在金陵中学仙林分校小学部举办第三届儿童自然体验写作营。拥抱山水城林,感悟生命的参差多态,让我们用文字亲近自然。

  创意写作,美学品鉴

  日有所诵

  每天早晨的日有所诵,所有选篇都来自亲近母语推出的《日有所诵》丛书,其内容是亲近母语总课题组历经十年研究,五年编写、四次修订的倾心之作。精选适合儿童诵读的诗性文本。小营员们跟着主班老师、洛阳名师孔晓艳一起走进经典诗歌的世界。

  创意写作:《记忆的瓶子》

  在《记忆的瓶子》这本绘本中,每一个瓶子都藏着一个动人的故事,带我们看到了生活的美好,都是生命中宝贵的财富。那么在小营员心目中又有哪些他们珍藏的瓶中回忆呢?在邵龙霞老师的带领下,小营员们找出了自己心中的宝藏。

  写一封信给爸妈

  世界上最温柔的两个词就是爸爸和妈妈。听到这两个词,最坚硬的心也会融化。

  在每个小营员的心中一定都有对爸爸妈妈最深情的话。小营员们用最真诚的语言,把它们写下来,写进爸爸妈妈心坎里。

  自然笔记:美丽夏花

  即使没有走入山川森林,我们的周围也遍布着美丽的夏花。校园里处处有鲜亮橙黄的洋水仙,攀附在建筑上的凌霄花,还有各式粉色的石竹。小营员们都在心中记下了它们的模样,用画笔记录下校园中每天迎接我们的朵朵夏花。

  创意写作《夏天的滋味》

  阳光下的酷热,泳池里的片刻清凉,雷雨前的闷热,夏花的香甜,冰淇淋的丝滑,池塘里的蛙声一片,夏天有太多不同的滋味,夏天有着太多诗意。著名儿童诗人丁云老师教会我们,其实一点联想就可以在诗句中让漫长无味的夏天灵动起来。

  创意写作:苹果老师的一堂作文课

  在作文公开课上,小营员们从平时在讲台下仔细听课的乖孩子,变成了众人的焦点,展示自己的语言天赋。带领孩子们走上舞台中心的是全国中小学作文教学名师,苹果树下校长伍苹老师。苹果老师的课上得生动又活泼,小编发自内心为她点赞!谁说作文课就一定枯燥又无趣。

  创意写作:故事新编

  对于三只小猪的故事想必小营员们心中早已是滚瓜烂熟了,那么小营员有没有想过自己创作改编这则经典故事呢?亲近母语课题组核心成员刘颖老师首先给出了自己的作品。在刘老师的启发下,小营员们也争相发言。

  创意写作:动物小品文

  曾经和小营员们一起品味《瓶子的记忆》的邵龙霞老师又再次出现了。这一次她要带领大家走进动物世界,学习列那尔的《自然记事》。面目可憎的老鼠在邵老师的讲解下富有了灵性。

  创意写作:我的特长

  认识你自己,相传是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一,这句话引导着世人破解生活中永恒的难题。除了长久地使人沉思冥想,这句话也可以引发出最接地气的写作素材,那就是兴趣爱好。儿童写作教学专家何捷老师的到来彻底激发出了小营员们对于自己兴趣爱好的表达欲望。根据小编之后的采访,小朋友们甚至觉得一个半小时的课根本不过瘾。

  创意写作:我的社区,我的家

  热情好客是中华民族的传统美德,自己精心制作的一份社区导览有时候可能比大众点评都管用。在孔晓艳老师的课堂上,大家凭着记忆,尝试着绘制一幅自己家。手上拿着这份导览,相信成为了朋友的老师和小营员们,就能相互拜访啦!

  了解生态,亲近自然

  回归自然才能感悟生命最拙朴的芳华。《庄子·天下》里谈到“天能覆之而不能载之,地能载之而不能覆之,大道能包之而不能辩之,知万物皆有所可,有所不可。”

  紫金山野生动植物普查

  了解自然这门至高无上的美学,当然只能亲自触摸自然。走出教室,走出校园,小营员们驱车参加紫金山野生动植物普查。他们学会了在森林里根据树枝的生长方向和密度辨别方向,感受到了完整的生态圈组成,认识了各种不同的草木。

  我们在路上——创作自己的绘本

  紫金山丰富的植被成为了小营员们的创意灵感,触发了小营员们的艺术细胞。他们绘出了自己记忆中的植被,还为它们配上了精美的文字。

  植物标本制作

  除了紫金山自然界中的植物,小营员们图纸上的植物,用文字描述的植物,真实的植物也能在他们手中成为美的载体。

  会变色的花——科学实验

  花的色彩从何而来,又会因为什么而改变呢?除了本身所具有的色素、土壤环境,水源的状态都会影响花的色彩哦。那么当小花被插进带有颜色的水中,它的色彩会改变吗?孔晓艳老师用实验为大家揭晓答案。

  昆虫英雄会

  我们已经习惯了用花草树木装点我们的视线,却疏于用心去发现依附于树枝草丛的各种昆虫。但是不要忘了,它们才是这个世界上的微观之王,是地球上数量最多的动物群体。小营员们在孔老师的带领下认识昆虫,发现昆虫,制作昆虫标本。

  创意天成,匠心培养

  创意是传统的叛逆;是打破常规的哲学。不循规蹈矩,特立独行才能让想象羽化为美丽的杰作。

  制作生态盆

  中国人自古以来就有欣赏盆景的雅趣。盆景取法自然,渗透着造景人的审美意趣和对植物的认识理解。小营员们也尝试着成为一名园艺师,将自己的灵感和创意浇灌在生态盆里。

  我的创意诗签

  就像装裱过的书法一样,诗签也可以赋予诗歌新的内涵。在五彩斑斓的色纸上,小营员们裁剪出自己心仪的形状,书写自己心仪的诗篇。

  绘本剧表演:《石头汤》

  绘本是富有改编潜力的宝藏,熟读了经典绘本《石头汤》后,小营员们自己挑选角色,自己制作道具,将《石头汤》改编成自己的版本。毕业于南京师范大学的电影学硕士孙云老师和她的两位学生,武汉传媒学院表演专业王笑天和四川电影电视学院导演专业王昊智为大家讲授表演技巧。

  收获朋友,树立自信

  七天的集体生活,他们每天一起晨练,一起游戏,一起写作,创造着美好回忆。他们由陌生到熟悉,渐渐打开自我,收获了朋友,收获自信,收获关于写作的美丽记忆。七天与大自然的亲密接触,唤醒了他们的天然纯真,唤醒了他们的表达欲望。

  结语:

  七天的生活虽然短暂,但留下的回忆对于每位老师和孩子来说都是独一无二的。当结营典礼结束,还有不少小营员留恋在陪伴了他们七天的教室里不舍离去。每位孩子都拥抱了老师,而老师们都在偷偷抹着眼泪,还有什么比发现孩子们的闪光,见证孩子们的成长更令人感动呢?

  不少孩子当初来到写作营还不太情愿,因为一听到语文,一听到写作,他们心中就犯难。没想到写作文可以这么好玩,这些老师上课都太有意思了!直接就是不想下课呀!还可以观察昆虫、制作标本,去紫金山科普考察,真正地亲近自然,体验大自然的神奇和美妙。

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