作者：亲近母语公益 发表时间：2016-06-07 13:51:58
尊敬的星星点灯计划公益组织：
您好！
我是河北省邢台县龙泉寺完全小学二年级的语文老师也是班主任。五年前我来到这里工作时这里只有校长办公室里有一台电脑，图书室里的图书被蒙着一层厚厚的灰尘，我翻阅过几本，发现其内容陈旧而无生趣，后来才知道原来这些图书都是20007年以前初中部搬走时留下来的，所以真正适合小学生的图书几乎就没有。
随着时间的推移我们的办学条件得到了不断的改善，现在班班都有了电脑，图书也逐渐丰富起来，可是这些图书要么由上级机关发放而来，要么由社会爱心人士捐赠而得，这就决定了这些图书仍然与孩子们的阅读水平不符。再加上资金有限和家庭教育的欠缺孩子们的阅读量还是还少。比如我们班公认的“小博士”他的课外知识仅限于阅读上初中的哥哥的课本和教辅资料，再比如我们班的石懿睿同学她的父母都比较重视教育问题而且家庭条件相对比较好，可是经了解他的父母也没有给她买过一本优秀的图书。
关于读书的重要性我不需多提，因为古今中外的名人名言、警句谚语、叙事故事、经历体会等实在是太多了。我只想说，在当今信息时代，知识的更新频率越来越快，阅读是人了解社会的重要方式，也是孩子认识社会和自然界的渠道。据统计80%的知识是通过阅读获取的，所以，培养孩子从小爱阅读的习惯很重要。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。
我，作为一名山区教师，在推动母语教育和儿童教学方面有着义不容辞的责任。为此我在为学生营造浓郁的阅读氛围，选择雅致的阅读内容，传授合适的阅读方法，为学生打好人文底子，让经典文化成为孩子内心的“收藏”文件等方面做出了积极的努力。我认为要想培养学生的阅读兴趣、阅读习惯，自己首先应是一个爱读书的人。我常常为了选出优秀的、有价值的作品介绍给学生而事先读上好几本书。这样既可以避免学生的盲目阅读，又可以以自己的行动来带动学生。在我的推荐和引导下我们二年级的孩子已经阅读了《月光下的肚肚狼》、《宝葫芦的秘密》、《爷爷一定有办法》、《让路给小鸭子》等图书。孩子们虽然对这些书很感兴趣，但由于条件所限，不可能人手一册，于是我就一段一段地读给他们听。在进行《爷爷一定有办法》和《让路给小鸭子》等绘本教学时我就做成一张一张的幻灯片让孩子们更真实地接触到原样的图书。
自去年我们学校开始接触新教育以来，我还有幸赴江苏海门参加了新教育的培训和考查，继而又有幸聆听了李镇西老师、朱永新教授的专题报告，还参加过著名作家王一梅老师、新教育研究院新父母研究所执行所长蓝玫老师、首师大学前教育学院绘本阅读中心张迪老师等专家和学者的指导……我自己之前的努力加上这么多次的心灵撞击，我感觉自己在推动儿童阅读方面的信心和动力更足了。心动不如行动，我在全校范围内率先开展了“缔造完美教室”的活动，我和孩子们一起为班级取名为“小荷班”并展望了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的班级愿景。已经征集并编定了以“小荷才露”命名的暮醒日记集近十册，在母亲节前夕还尝试了以歌颂母爱为主题的诗歌朗诵会，在张子硕同学生日当天的生日赋诗活动……
随着新教育的推进，我的工作越来越繁忙，可是与新榜样老师的差距还是很大。直到有一天我看到了“星星点灯计划”，她首先让我的眼前一亮，给正在困惑的我、脚步杂乱的我指引了方向。如若有幸能够成为项目班级得到班级共享图书，那无疑对我和学生们来说都是一个极大的鼓舞。我相信自己在接受了由项目提供的专业的阅读教学指导和培训后，一定会做一名更好的致力于儿童阅读推广的“儿童阅读点灯人”。
静待佳音！
申请人：邢俊丽
2016-5-30
