作者：亲近母语公益 发表时间：2016-05-24 09:55:54
我是来自湖北省武汉市新洲区旧街街中心小学一年级语文老师刘馨纯。我非常热爱依山旁水的家乡，学校。在这片土地上，有着悠久灿烂的历史文化和勤劳善良的父老乡亲，还有那些可爱的孩子，他们是我学习生活的好伙伴。
学校占地面积五千多平米，共有19个班级，学生人数达到800余人。是一所具有浓郁人文气息的“书香校园。”
小学语文教学按照多年来传统的说教，题海战术，使得师生身心疲惫，更使得语文老师怨声载道的口头禅是：“都不知道怎么教语文！现在的学生既不会读，又不会写，品格还不行！”而学生产生厌学现象更是屡见不鲜。
“阅读是一项全面的智力活动，它需要孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力全部参与。也是一种内在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了说教的方式，以主动吸取的方式取代了被动接受的方式。孩子在阅读的过程中，丰富了知识、学会了思考和选择，获得了情感的体验和艺术的熏陶、规范了自身的行为，扩展了生命的深度和广度。”
《阅读是最好的教育》中的这段话，深深地打动了我，让我看到了语文教学的曙光，同时有一种沉重的时代使命感悄然掠过心头，我开始了阅读教育的探索和推行。
每天清晨，伴随着朝霞升起，我所在班级传出朗朗书声。有生动活泼，朗朗上口的儿歌，有韵律优美的经典古诗词，还有学生复读昨晚指读的《日有所诵》一单元内容。朗读形式有比赛读，分角色朗读，领读，齐读等多种形式。
课堂上，当孩子们写字或其他时间学习累了的时候，我会拿出提前让学生挑选好的绘本故事，大声为孩子们朗读起来。孩子们此时此刻是享受一天中最为美好、放松、安静的时光。一个个趴在桌子上，全神贯注地盯着投影，竖起小耳朵静听。当我有时因为嗓子疼故意说不讲好吗？孩子们懂事地无声地点点头，却有一丝失望掠过他们的眼睛。当我再度拿起绘本时，孩子们顿时喜笑颜开，完全是“一日不吃饭，不可没故事”啊！
夜晚，为了巩固阅读效果，我布置的作业通常是——将书籍带回家读，将故事带回家讲。
一学期下来，班级阅读《日有所诵》诗歌86首，《好妈妈儿歌400首》中儿歌60首，朗读绘本故事90个，还有字谜，笑话等等。极大地丰富了他们的课内外生活，激发了浓厚的阅读兴趣。
在感受到阅读对学生的无穷影响力之后的第一年，我决定在低年级班级进行阅读的推广工作。同时深感到阅读这条路，特别是亲子阅读，需要家长的大力配合，才能起到事半功倍的效果。
但是，又谈何容易！
推广初期，由于没有经验，没有充分了解农村家庭儿童阅读的现状，发出的关于阅读的《致家长书》，只有寥寥无几的学生家长与我反馈了信息。了解后得知原因，许多家长说：“我的孩子识字很少，根本不爱看书！”“我天天忙得团团转，哪里有时间读书给她听啊！”……种种否定怀疑的呼声一片，不仅让我没有气馁，反而更加激发了我推广阅读的勇气！
我陆续购买了古今中外教育名著，如《心平气和的一年级》《给教师的建议》《把孩子培养成财富》《夏山学校》......尤其钟情阅读教育理论专著《阅读的力量》，《朗读手册》《阅读是最好的教育》，一边学习理论知识，一边脚踏实地付诸实践。自己买来一本《日有所诵》，每天早晨领读，孩子们是在快乐有趣的朗朗儿歌声中渡过。
在不断实践过程中，我创建了班级阅读群，架起一座与家长沟通的友谊桥梁。定期向家长发送关于阅读的相关信息，让家长认识到阅读的重要性；发送科学育儿知识，更新观念；推荐优秀网站给他们学习，并将自己的育儿书籍分发给爱学习的家长，相互转借阅读。所以，每次放学，我和家长谈得最多的是阅读话题，通常我会问的第一句话是：“你在给孩子阅读吗？”家长请教最多的问题也是关于阅读，比如说我推荐的《小熊维尼菩》不爱看怎么办？便告诉其方法：“你继续大声朗读，不管他是否在听。”果然，家长第二天一大早来兴奋地告诉我：“老师，按您的方法，昨晚他一边玩，我一边读，以为他一句也没听，后来我不读了，儿子央求我说：‘妈妈，您和老师读得一样好听，继续为我读吧！’”
当学生家长发现通过阅读孩子一点一点的变化后，由衷地一声声感谢时，我非常平静，并没有觉得自己做了什么特别的事情。因为我自己喜爱母语阅读，绘本阅读，喜爱分享。
和同事交流阅读，看到其他老师按照传统语文教学后出现的师生身心疲惫，我大胆建议推广阅读，低年级以儿歌绘本为主，并特别推荐亲近母语研发的《日有所诵》《全阅读》等书籍，因为我非常认可亲近母语的核心——以儿童为本的母语教育。
如今，我面临着书籍来源的贫乏，书籍阅读最大价值的开发，和如何上好一堂母语课等等问题。尽管我坚信母语阅读可以让孩子得以更好的呵护，给他们提供更多健康美好的营养，但同时深感自己知识的浅薄，内心极其渴望拥有更多对于母语阅读教学知识的学习，充电。在我们这个相对闭塞的乡村小学，只有走出去，拓宽视野，向那些优秀的母语专家学习，然后不断实践，才能带给孩子们更多的精神营养。
在阅读这条路上，走得很快乐，也很艰辛。有清醒，也有迷茫。但对于我来说，阅读就是生活，就是工作。不管生命如何改变，我要一直一直走下去，没有终点。
