辽宁庄河市步云山乡赵越老师来信

步云山中的渴望

      我所在的学校坐落于辽宁省大连庄河市步云山乡，名为步云山中心小学，在中心小学的下属还有四所村小，一个班级的学生不足15人，每个年级只有一个班级。中心小学的学生人数能多些，总共350人左右。这里，真的可以称得上是山清水秀。站在学校的班级中往远处望去，看到的就是远处的高山。往近处看是一片田地。如今正是收获的时候，看着金黄的稻田，成熟的玉米，我想到的是我的学生，他们在这不足500平方米的校园里是否同这庄稼一样，收获满满。他们是否热爱生活，有正确的价值观，有自己独立的思维，具有想象力，创造力。

      前段时间，我给孩子们讲了美国漫画家克拉斯奈斯科的漫画《我才三岁嘛》，故事讲的是艾米在吃早饭的时候把果汁洒到了爸爸身上，艾米吓坏了，可是妈妈一句话让艾米放心了，那就是“她还小，才三岁。”，这样的话我们应该会经常对着孩子说，特别是当孩子做错事情的时候，这时的艾米知道自己小就可以做一些不正确的事情，于是在以后的生活中艾米以“自己还小才三岁”为理由为自己做的一些错事做挡箭牌，但是爸爸妈妈的忍耐是有限度的，最后爸爸妈妈因为艾米的行为惩罚了艾米，让艾米知道自己这样的行为是错的。孩子们听得十分入神，教室里安静极了。当讲到三岁的艾米犯下的各种错事时，他们会哈哈大笑，当读到爸爸妈妈斥责艾米时，他们听得全神贯注，由此可以看出任何一个孩子，无乱他们在什么样的环境中生活，在怎么样的学校，怎样的家庭，他们都是那样渴望着阅读。故事讲完了，我问大家一个问题，是否喜欢艾米？大多数孩子争着抢着说喜欢。听到这，我的心里一颤。对于这样一个孩子，经常惹祸，给周围人带来无尽烦恼的孩子，已经上了一年级6周岁的孩子竟然是喜欢的。接着我又问了他们喜欢的原因，原来大家都觉得艾米很可爱，很好玩，除此之外，再无其他。他们没有发现由于埃米的行为，给他周围的人造成的诸多不便，没有发现艾米竟然什么都做不好，只认为他做的事情好玩。当我又问道，“如果你是艾米的家人，你会喜欢他吗？”一些小朋友开始摇头，接连说不喜欢。他们才想到艾米的错误，我们不能像他一样，我们要为自己的错误负责。

      就这样一个简单的有趣的故事，相信孩子们会对于每个人都要为自己的错误负责这件事情有深刻的认识。这难道不是阅读的力量吗？我们的孩子，太缺少这样的阅读了。他们中大多数由于父母外出打工，与爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶关心的只是孩子是否吃饱，有没有受伤，今天考试是否得了满分，他们不关心孩子的心理，很少与之进行交流。有极少父母在身边的，父母与他们的对话也很少，大多是些简单的，粗暴的。拥有一本属于自己的课外书的同学更是少的可怜，我的班级中有24名同学，拥有课外书的只有两人。孩子们到家之后做的唯一一件事情就是到外面疯玩。光靠孩子们在学校的教育，他各方面的能力怎么能提高呢。学校由于前些年得到外界的捐助得到了一些图书，但由于学校没有专门的阅读课程，也没有专业的阅读教师，这些捐助的书只是堆放在那里。

      我真诚的希望，可以为这些生活在大山中的孩子们做些什么。给他们带去正确的价值观，让他们感受阅读的快乐。并由此为契机，带动一些家长，共同进步。让他们也可以成为读书的受益人。就我个人而言，也是对我个人能力的提高。真心的希望有这样的机会，成为点灯人的一员。

      孩子们渴望着亲近母语教学走到这里，让他们在阅读中成长，进步，发现更多的美好。

      老师们渴望着亲近母语教学走到这里，让老师提高阅读教学能力，培养更多优秀的学生。