主题诵读：《太阳的旅行》《小树》《细雨》
主题写作：有形状的节日
拓展：游记的写法
我们爱诵读，自由地诵读。瞧，大家开始了第二单元的主题诵读了。或高声，或低声，总能找到自己的节奏。我来一首《太阳的旅行》，你来一首《小雨》，他来一首《小树》……就这样，大家一边诵读，一边体会诗歌的魅力。有不解的地方，我们交流一下，疏解了大家的疑惑；有自己想法的地方，我们交流一下，分享了大家的快乐。偶尔来一点比赛，也能激发孩子们的诵读的热情。
刚刚过完了国庆节，大家到一起似乎有说不完的话，我问孩子们：“这个小长假都去哪儿？”有的说去了内蒙古大草原，有的说去了爸爸妈妈的老家，还有的说只是在南京附件的地方转了转。
“每个节日都会给我们留下不同的感受，不同的印象，有位诗人这样写道：‘中秋节是圆形的，端午节是三角形的，春节是长方形的……”孩子们开始读诗，体会诗歌中的趣味，节日怎么可能有形状呢？原来只是因为与这个节日相关的东西是有形状的，于是，一场头脑风暴开始了，大家聊不同节日的形状。
除了形状，节日还可能有什么？
“有味道……”小月亮这样说。
“有香味……”小桃子这样说。
头脑风暴之后，大家开始提笔仿写了……
这是什么表情，那么开心，有什么特别妙的想法吗？妞妞的嘴笑开了花，惹得小月亮傻傻地看着……小戴好像在冥思苦想，并不太受到干扰。
这边，天天也在默默地写着，好像一切与他无关。我喜欢能够安安静静做事的感觉。
先看看大家仿写的小诗吧！这只是一个引子哦，它用来打开大家的思路，诗歌原来可以这样写。
再看看大家创造的小诗吧！你听说过kiwi节吗？小桃子给你带来的这首诗让你想到新西兰的kiwi鸟，为了形象，她还配了图，不过，看上去有点像鸡哦！
还有没有更有创意的呢？小戴的三国节呈现了他不同的想法，不过，大家也给他提了一些修改的建议，相信他会修改的更好！
大家写得都还不错，奖励一下吧！我给孩子们发了一张小纸条，小纸条上写着游记写法的小技巧哦，希望对你们有帮助哦！
