阅读 永远在路上

“这是一条可靠的道路，

这条道路连接着过去、现在和未来，

连接着昨天的努力，今天的儿童，今天的我们，和未来的中国。

让阅读带领孩子们走向地平线，走向无穷的远方……”

      读着亲近母语创始人徐冬梅女士的这几句序语，让我脑子里有着这样一幅美妙的画卷：朗朗的读书声在一个家庭里回荡，亲子阅读正在上演；和煦的阳光照射进宽敞教室，老师精彩的课文讲解使得孩子们如痴如醉，他们对知识的探知刚刚在路上！而指引这条路的方向莫过于——阅读！

      阅读对于我们人类来说是非常重要的一种充实自己的方式，我们所学习到的各类知识，所了解的历史以及各项技能等等，这些都是通过阅读中得来的。可以说我们的知识大多来源于阅读。而孩子们要学会阅读往往都是先从他们感兴趣的东西开始，比如儿童故事，儿童故事就是孩子们学习知识的第一个阶段。我们家的孩子周宣宇总体讲有些调皮，在学习时不够专心、坐不下来，可总是喜欢看动画片和游戏类节目，所以在阅读方面我们就从这方面着手，培养他的兴趣而后延伸至学习的其他方面。特别是在学校开展儿童阅读工作后，对孩子的阅读兴趣更是起了有力的推动作用。

      那么有些父母可能会感到困惑的是，如何才能让孩子们爱上阅读，爱上学习呢？培养孩子的阅读能力，就是要看爸爸妈妈对孩子的环境给予是什么样的。每个父母给孩子提供的环境不一样，谁都不能想象，一个父母从来都不看书的家庭，而孩子天天抱着书看——这样的情景是什么样的。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，从当下做起和孩子一道，安静地看书。而不是在孩子面前随时随地的拿起手机，天马行空、不管不顾地做起“低头一族”，如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

      会读书的孩子看起来总是那么“顺眼”，这个“顺眼”说的是孩子自己所带的气质和涵养。“腹有诗书气自华”也是此意。有的人可能会说对一个孩子说气质和涵养有点为之过早甚至不切实际，其实也不尽然。这个要随你从什么样的角度看，会读书的孩子、爱读书的孩子，言谈举止总是比整天在外面玩的孩子要有规矩。其实细心观察的大人们都是会发现这一点。一个爱读书的，会学以致用的孩子就是十足聪明的孩子。所以，作为父母要懂得阅读只有起点没有终点，从最小最基本的做起，一点一点引导孩子去阅读去学习，去培养兴趣，辅助孩子踏上进步的阶梯！

      在阅读教学中，我认为不应只是单纯地老师提出问题，学生来回答，这样会让学生总是处于“填鸭式”的被动局面。其实我们在通过一篇一篇的课文教学中已经逐渐使学生学到了阅读知识的方法，形成了一定的阅读能力，所以我们在进行日有所诵和全阅读时，应该尝试着让学生以自己形成的阅读能力解决阅读中出现的问题并在解决问题的过程中提高自己的阅读能力。或许在实际操作中存有这样那样的困难，但我们不能就此退缩而是积极探索方法，循序渐进，相信终能取得很好的效果。

                                       观门街小学

                                        二年级一班

                                       周宣宇家长