日有所诵，潜滋暗长

——学习《日有所诵》的点滴感悟

天府新区正兴小学三（二）班  朱镜源

        当我拿起这本书时，我没有想到这本书对我的影响会这么大。让我感触很深，我觉得这本书的形式和内容十分的出色！

         它让我知道了，诵读就是深层阅读，日间不断的记诵，就是练心的过程，水滴石穿，绳锯木断，日久天长，积累的语言，积累的知识，培养的诗兴也是空气和静气。语文能力，即听说读写能力，学生要掌握能力，需要日积月累的训练，读的能力也需要不断尝试，改进，体验的过程中得到提升。

        老师告诉我们《日有所诵》是一本亲近母语的书籍，一本充满新鲜丰富语言的书本，在《日有所诵》里，老师引领着我们投入到中国母语特有的文字里遨游。

         每天清晨，在诵读课上，我们美美地诵读着童谣、儿歌、诗歌时，人人都会感到无比的快乐，身心都受到熏陶。在诵读《日有所诵》期间，作为班长的我，明显地感受到同学们的学习习惯改变着，同学们的生活也在无形中变化着。

        妈妈在陪着我诵读时还告诉我：久读经典，最易受到熏陶，会以诗人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。我想：随着诵读活动的开展，逐渐培养了孩子良好的行为习惯，每一个孩子都会变得心地善良，性格温和，举止文雅，乐意与他人交流，那时，我们的班级，我们的学校，我们的社会将会更加文明、和谐。

        一天天，一页页，我诵读着《日有所诵》，此时我想说：《日有所诵》，你是开启智慧大门的钥匙，只要敞开心扉，知识就会源源不断的装进心灵！每天读着你，我读出了你的童真童趣，读出了你的快乐诗意，感谢你，因为有你，我的生活更加充实和甜蜜。