徜徉《日有所诵》

成都市天府新区万安小学六·二班张佳乐

指导教师：罗丽

       《日有所诵》，一本亲近母语的书籍，一本充满新鲜丰富语言的书。在《日有所诵》里，我们徜徉着，陶醉着，投进中国母亲带着灵性的汉字里遨游。

       在小学五年级时，我们的课外教材“亲近母语”来到了我们身边，我们的校园也变得丰富多彩：读书吧和读书机如雨后春笋，不知不觉地冒了出来，每个教师里也新添了两架读书柜。

       每个早晨，走进鸟语花香的校园，来到教学楼前，你就会听见朗朗的读书声。一下课，读书吧和读书机前就涌现出许多同学，短短的十分钟，在他们看来却是吸取知识的宝贵时间。他们甚至不去上厕所，不去疯狂地玩耍，就静静地守着读书吧，在书海里畅游．．．．．．

       有了这本《日有所诵》，师生之间的接触也越来越多：只要学生读到哪里有自己独特的见解时，二话不说就会去找老师分享；当老师的观点与他又不合时，一场师生争辩大会的帷幕就此拉开，不论“谁胜谁负”他们都会吸取经验，争取下一次不要犯错。

       不仅如此，读《日有所诵》还会让我们一览祖国的壮丽山河；领略诗人的雄心壮志；教会我们做人的道理。

       现在我读六年级了，对看书的要求应该有所提高，特别是看这种知识量大的书。我要逐字逐句地读，甚至不放过一个标点符号，一句话要读到懂为止，一篇文章，至少要读六遍。遇到实在是读不懂的，拿去与同学或老师交流。做完这些，我把从书中学到的东西运用到生活中，这真像请了一个私人家教。

       读《日有所诵》不必死记硬背，一天看一些，理解了它的意思再来背诵，一点也不会感到枯燥，相反还会觉得其乐无穷。

       《日有所诵》，是开启智慧大门的钥匙，只要敞开心扉，知识就会源源不断地装进你的心里。