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作者:亲近母语 发表时间:2017-10-25 14:23:34
华实锦江分校四年级二班
学生:王奕寒
家长:徐文静
寒寒从小就爱听妈妈给她念故事,听到有趣的部分就开心地咯咯笑,并且反复要求妈妈讲那一段……
长大些后,寒寒虽然话还说得不太清楚,却喜欢模仿妈妈的语气复述故事:狼大叔的声音是粗粗哑哑的,鸡妈妈的声音是温柔悦耳的,而鸡宝宝们的声音是清脆雀跃的……
认了一些字后的寒寒可以自己阅读简单的绘本了,可她还是更喜欢跟爸爸、妈妈一起看……
读了小学后,寒寒认识的字越来越多,基本的阅读已经不在话下,阅读的书目也从绘本过渡到带插画的图书,到现在的纯文字书。这时的寒寒最喜欢的阅读方式是跟妈妈一人读一段,比比看谁读得感情更充沛、发音更清晰!有时候,睡觉时已经有点晚了,妈妈说:“要不今天就不读故事,明天补上?”寒寒的回答一定是:“不!我要读了故事再睡!”
亲子阅读使寒寒掌握了丰富的好词佳句,领略了书中精彩的世界,学到了课本外不一样的知识,也懂得了更多的道理!亲子阅读也使寒寒更擅于表达自己,乐于与人沟通,助于开拓思维视野……
其实,妈妈有个小秘密还没有跟寒寒说过哦:妈妈小时候读过的课外书不是很多,与寒寒的亲子阅读,也使妈妈每每徜徉于书中优美的词句、精彩的故事中久久回味、留连忘返!所以,寒寒,也感谢你对妈妈阅读的陪伴,让我们携手把亲子阅读有声有色地朗读下去,让我们一起在亲子阅读中丰富内心、共同成长吧!