西关街小学阅读成果展示活动方案

作者：亲近母语　发表时间：2016-12-23 15:10:25

一、活动目的：

依托西关街小学读书月活动，继续推进“阅读地平线计划”四大课程体系，通过系列活动的开展，改变我们的课堂，让学生学会阅读；和孩子一起聊书，让孩子爱上阅读；一起用阅读增添智慧，享受幸福的阅读时光吧！

二、活动时间：

2016年11-12月

三、活动过程：

11.1---11.7 整本书课程团队主题活动

11.8---11.14 图画书课程团队主题活动

11.21---11.28 全阅读课程团队主题活动

11.29---12.5 日有所诵课程团队主题活动

12.16 阅读展示活动

附：阅读展示活动安排表

时间		主题	内容
16 日	20分钟	儿童诵读课程	我们一起来诵读（全体语文教师）
			讲述：我们班的日有所诵（视频资料播放）每个班级每天早上都在进行日有所诵的朗读，在11月，组织相关老师，走进班级，评选出每个年级日有所诵开展的最好的班级。（收集视频、图片等资料）
			日有所诵访谈录，采取校小记者采访模式，采访各个年级的孩子及家长，读了日有所诵之后自己的成长及自己喜欢的篇目，透过镜头看课程带来的变化。
		图画书	学生图画书分享
			教师图画书分享
	30分钟	整本书阅读课程	教师读书会：十一月份共读书目展示交流会
			亲子阅读分：享每班家长代表
	10分钟	主题阅读课程	班级阅读交流会 “全阅读好故事”：在读书月活动中，每个学生以我读了哪些喜欢的、有启示的内容做一份精美的阅读书单小报。