《日有所诵》，我心中的文化经典

龚䶮

    我心中的文化经典——《日有所诵》，如同夜空中的点点繁星，簇拥在月亮的身边，灵动地眨着璀璨的眼睛，那么寂静、和谐。我登上这艘满载经典诗文的小船，划破天际，开启黎明……

     一年前，学校举办读书节活动，我把《日有所诵》领回了家，有趣的童谣，轻灵的散文，含蓄的小诗……这就是第一次亲密接触后留给我的记忆。然而，我并没更多在意他，而是让他躺在书架上睡大觉了。

     “好消息！《日有所诵》10周年第五版现场诵读会即将在上海美罗城举办啦！有兴趣的同学一定抓紧时间微信报名，周日我会在活动现场等你们哦！”经典诵读班掌门人刘老师在微信群里吹起了“集结号”，我的小心脏“怦怦”跳动，伴随着小激动唤醒了沉睡许久的他——《日有所诵》。

     据刘老师介绍，《日有所诵》的主编徐冬梅老师是亲近母语的创始人，她的阅读理念影响了全国数以千万的青少年和他们的师长，也是改变刘老师推广阅读活动观念的启蒙老师。“刘老师的老师？这是一个多么神奇的人物啊！”我兴味盎然地幻想着。

     炎炎夏日，丝毫抵挡不住上海书迷的热情，我们如约而至，心中的兴奋溢于言表。现场虽然有些凌乱，但活动依然有序地进行着，当松江区中山小学崔秀俊老师拄着拐杖出现在主席台上，那句“我是一条拄着拐杖游过来的小黑鱼”，让我倍感亲切，久闻大名的“小黑鱼”老师瞬间化身为一条活生生的美人鱼游进了我的脑海中。身着旗袍的徐冬梅老师款款走来，带领大家吟诵“蒹葭苍苍，白露为霜……”一股浓郁的诗香味扑面而来，骚动的现场顿时转变为整齐划一的朗朗书声，仿佛在场的每个孩子都听到了天赋之门的召唤。问答环节开始，同学们跃跃欲试，自信淡定的表现令我惊讶。幸运的我被老师选中了，由于对阅读过的内容印象不深，只能凭记忆作答。当徐老师宣布答题正确的孩子可以领到一本新书作为奖品时，错失良机的我有点沮丧，但几位老师精彩的演讲带给我的感悟远比奖品珍贵得多……

     《日有所诵》这艘巨轮搭载着古今中外的文化经典驶向世界。简短的诗情画意配合着童年的步伐，日不间断的深层阅读是一条缓坡上行的修心之路，让语言得到滋养，精神逐日成长，节奏中随声音的波动沉醉于画面的展开。从此，我的阅读生活跨越了古老的语言，触摸到了诗人的情感。我捧起《日有所诵》，盯着封面上一副筷子和那碗盛得满满的白米饭，笑得格外的甜……