经过20年的发展,亲近母语形成了以亲近母语研究院、社会企业、亲近母语公益三种业态融合发展的运营模式,聚焦0-12岁的儿童中文分级阅读,已经成为集儿童分级阅读和母语教育研究、图书和数字产品研发、教师培训和书香校园服务、线上线下课程服务为一体的文化教育科技机构,在业界有着广泛的影响力和较高的声誉。
亲近母语研究院,全称为:南京亲近母语信息技术研究院。 凝聚了一批优秀的国内外儿童阅读领域的有关专家,相继研发出版了《亲近母语中文分级阅读标准》;建立了亲近母语优质儿童阅读语料库和分级阅读体系;每年4月发布的亲近母语分级阅读书目(0-12岁),具有很高的影响力,得到了广泛的应用。
亲近母语社会企业,致力于为0-12岁儿童、家庭和学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习产品和服务。创办了“儿童阅读论坛”“儿童母语教育论坛”等多个高峰论坛,累计培训十余万名小学语文教师,为近百所学校提供书香校园解决方案。策划出版《日有所诵》《中文分级阅读文库》(1-9年级,108本)《小步乐读》(2-6岁,96册)等优秀儿童书籍。开发“小步读书”这一儿童中文分级阅读互联网品牌,专注于为0-12岁儿童提供专业的中文分级阅读和母语学习在线课程。
亲近母语公益是2014年成立的一家非营利性质的民间教育公益组织,以“点亮每一盏心灯”为愿景,依托亲近母语十几年来在儿童阅读推广和母语教育领域的成果和资源,致力于搭建乡村阅读教师学习共同体成长平台,助力乡村点灯人成长。
2000年,国家启动第八次基础教育课程改革,第一次明确规定了义务制阶段课外阅读总量。为落实课外阅读量,推广儿童阅读,促进母语教育改革,2001年亲近母语总课题组成立,2003年成为国家级课题。
2005年,亲近母语课题主持人徐冬梅被《中国教育报》评选为全国推动读书十大人物。2007年4月,亲近母语课题荣获江苏省第二届教育科学优秀成果一等奖。亲近母语研发的《日有所诵》《中文分级阅读文库》《小步乐读》《新母语》《中国的文化》《中国老故事》等图书受到教师和家长的广泛好评。其中《日有所诵》系列,累计发行超过3000万册,已成为当代儿童诗教经典。
亲近母语还创办了“儿童阅读论坛”“儿童母语教育论坛”等多个高峰论坛。其中儿童阅读论坛已成功举办16届,每届论坛都吸引了全国超过千名热心儿童阅读的校长和教师参与,成为中国乃至华语地区深具影响力的儿童阅读推广和交流的平台,被称为“点灯人的聚会”。
在此基础上,亲近母语于2010年创办儿童母语教育论坛,首届论坛即邀请到著名古典文化学者叶嘉莹先生出席论坛并演讲,迄今已成功举办12届。2011年10月,亲近母语与首都师范大学、中华吟诵学会联合主办第二届中华吟诵周。2015年、2016年,亲近母语与浙江敦和慈善基金会合作举办了两届儿童传统文化教育论坛,致力于搭建海内外儿童传统文化教育的交流平台,两岸传统文化学者云集金陵,探索儿童传统文化教育,引起了广泛的社会反响。
自2014年起,亲近母语还成功举办了七届“阅读点亮未来”年度评选,本着以阅读点亮心灯、阅读促进教育、阅读点亮未来的活动宗旨,民间立场、专业评选、公正公平的评选原则,为这个社会寻找一批自下而上地推动小学教育领域变革的点灯人。通过这个平台推选出的年度点灯人、年度书香校园、年度阅读推广机构在全国范围内都有着广泛的影响。
亲近母语引起了国内母语教育以及儿童文学创作界、儿童文学评论界、儿童读物出版界、阅读理论研究界的广泛关注。《中国教育报》《人民教育》《南方周末》《新京报》《南方人物周刊》等多家权威媒体多次发表了对亲近母语的专题报道。
亲近母语还积极探索在线部分,开发“小步读书”这一儿童中文分级阅读互联网品牌,专注于为0-12岁儿童提供专业的中文分级阅读和母语学习在线课程。
作为一个有着公益情怀的社会企业,亲近母语自成立之日起即开展多种形式的公益服务。2014年,亲近母语公益正式注册成立,以“点亮每一盏心灯”为愿景,以儿童阅读和儿童母语教育的专业支撑平台为定位,通过平台搭建、资源对接,促进儿童阅读和儿童母语教育的研究拓展、机构合作、互益共进,从而推动教育改革和社会创新。2015年成功入选南都公益基金会设立的“景行计划”,和心和公益基金会、扶贫基金会、心汇心基金会等建立了良好的合作关系。亲近母语公益开展的星星点灯阅读教室、星星点灯美好学校、加油计划等受到普遍关注和好评。
亲近母语中文分级阅读标准
亲近母语儿童分级阅读书目
分级阅读系列
《小步乐读·儿童中文分级阅读》,一套真正适合中国孩子的分级读物
中文分级阅读文库(1-9年级),108本书,108个阶梯
母语学习系列(诵读测写)
中国文化系列
点灯人丛书
中文分级阅读文库在线伴读
小步阅读计划
小步读书会
亲近母语APP
南京玄武湖·樱洲书房
儿童阅读师资能力认证